Información sobre CEIP ROSALIA DE CASTRO
CEIP ROSALIA DE CASTRO. Coslada. Coslada Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ROSALIA DE CASTRO
Opiniones de profesores!
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Newsletter4 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
anonimo
Sat Mar 21 19:35:46 UTC 2026Centro que se ha modernizado bastante los últimos años pese a que los mantenimientos a cargo del Ayuntamiento y al igual que en todos los demás centros de Coslada y en todo el municipio brillan por su ausencia excepto servicios muy concretos. Aparte de eso que no es achacable al centro el colegio funciona bien, muy buen servicio de acogida y comedor, ampa funciona bien y el profesorado se dedica bien a su labor y cuenta con profesores que llevan alli muchos años. Los profesores no pueden hacer milagros si antes los padres y responsables de los niños no hacen su trabajo en casa, ellos imparten conocimientos pero la educación tiene que venir de casa.
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Sep 14 11:05:08 UTC 2023Es un centro acogedo... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
anonimo
Wed Jun 12 10:23:31 UTC 2019Estupendo colegio. La atención que he recibido ha sido correcta por parte de todas las personas con las que he tratado desde la Dirección, profesorado etc.. El nivel es bueno y no se echa en falta que no sea un colegio bilingue. Todo el personal me ha dado la buena sensación de trabajar con ilusión y creo que mis hijos están en buenas manos.Mención especial a que la cocina de este colegio funciona sensacional y la comida es una delicia. También la acogida de primera hora de la mañana funciona muy bien. Recomiendo este colegio porque además está muy bien comunicado..
anonimo
Wed Jun 12 10:11:46 UTC 2019Buen centro muy bien situado. No es bilingue lo cual es una muy buena opción porque la moda del bilinguismo es una falacia que funciona en realidad mal de manera que para no seguir la corriente este centro tiene unas muy buenas características. Instalaciones decentes y dentro de la media, profesorado implicado en su trabajo y con buena dedicación, y el alumnado en la media por estar el centro en un barrio de clase trabajadora.
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Bien nivel hace 10 años, a partir de 2016 en caída continúa. Primero profesores sin ninguna implicación, después orientadores muy malos, equipo directivo cada vez peor, siempre dando la razón a los profesores a los alumnos nunca, buling, acoso, todo lo que te imagines. Como dicen otros comentarios si tienes buen nivel adelante, si estás por debajo de la media fatal..
Estuve 6 años en la ESO, repetí 1 eso y 4 eso..no he vuelto a pisar un colegio ni volveré. Gracias a este cole frustrado de por vida.Gracias. Gracias a estos maravillosos profesores y equipo de orientación. Ojo no hay psicólogos, los orientadores solo te dicen que hacer cuando ven que vas mal, o sea , no veles para bachillerato así que vete a un módulo. Eso desde primero.
Hoy he leído una circular, mandada por la dirección pedagógica donde pone que apuestan por la integración de todos los niños en este caso por el día del autismo. Es completamente falso ya que nosotros como familia llevamos años luchando por la integración de nuestro hijo, y finalmente nos tuvimos que marchar de salesianos atocha a otro centro educativo para intentar que existiera esa integración de la que hablan y como digo la integración no es ir un día de color azul, sino ofrecer las mismas oportunidades tanto de aprendizaje como de juego e interacción social a todos los niñ@s del colegio. Se están negando constantemente esos derechos a estos niños, y familias enteras hemos tenido que optar por un cambio de centro. Por favor no cuelguen cosas falsas ni manden circulares, ni pongan videos y así digan que integran porque por desgracia no es así y mi caso no es un caso aislado. Es una realidad, salesianos atocha no ofrece integración si alguien tiene un niño con necesidades altamente recomendable NO matricularle en este centro. Hay escasos profesores implicados y el resto solo atiende población neurotípica. Tienen aula TEA por la comunidad de Madrid, donde muchos quedan fuera y los que no tienen TEA están perdidos ya que tienen características que no gustan al colegio porque no son población neurotípica.