Información sobre Escuela de Educación Infantil MI ESCUELITA DEL ENSANCHE
Escuela de Educación Infantil MI ESCUELITA DEL ENSANCHE Madrid (Centro Privado - Concertado)
Escuela de Educación Infantil MI ESCUELITA DEL ENSANCHE Madrid (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos MI ESCUELITA DEL ENSANCHE
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MI ESCUELITA DEL ENSANCHE
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Mi Escuelita del Ensanche, Centro Educativo 0-3 años. La escuela cumple todos los requisitos que exige la Conserjería de Educación y el Ayuntamiento de Madrid, en consecuencia, ofrece todas las garantías educativas y asistenciales que regulan el funcionamiento de las escuelas infantiles en nuestra CCAA.
Críticas, reseñas, reputación MI ESCUELITA DEL ENSANCHE
4 Opiniones.
Mi Escuelita no imparte ninguna hora de ingles entre los alumnos mientras que otras guarderias del barrio si lo hacen y ademas están en colaboración con academias externas con profesorado bilingue. En los tiempos que corren me parece un atraso por su parte. El patio deberían vallarlo, es un peligro tenerlo abierto, cualquiera puede saltar mientras nuestros hijos están jugando.
El problema de esta guardería es la dirección.
Mi hija estuvo hasta el año pasado en Mi Escuelita, y por motivos familiares avisamos con tiempo de que en el mes de julio no asistiría al centro (la guardería cierra el mes de agosto). No gustó a la dirección (no sabemos por qué) la cual nos exigió que el mes de julio había que pagarlo. Lógicamente no lo hicimos dimos orden al banco de rechazar el recibo, ya que entendemos que si se avisa con suficiente antelación y se argumenta no hay motivo para el cobro.
Después de tanto tiempo en la guarde nos pareció un detalle muy feo de la dirección.
Mi hijo ha ido a esta guardería durante tres años, y como en todas las guarderías hay cosas buenas y malas.
Las instalaciones están bien, tienen patio para que los niños jueguen, las educadoras en general son cariñosas y mi hijo que es lo más importante siempre ha ido contento.
Sin embargo no tienen cocina propia (es por catering), lo que es una gran desventaja a la hora de pedirles alguna comida puntual en el mismo día. Me explico, si mi hijo hoy se levanta con diarrea o por el contrario está estreñido el margen de maniobra que tienen ese mismo día es mínimo ya que el catering ya está encargado y modificarlo el mismo día es complicadísimo o casi imposible.
Otro inconveniente que vi a la guardería es que las tutorías que se realizan trimestralmente son a las 16:00h y no puedes ir con tu hijo, por lo tanto o sólo va un padre y el otro se queda en casa con el niño o si ambos padres quieren asistir a dicha reunión, lo cual es lo más lógico, tienes que pagar la merienda del niño ese día, o la hora de más que esté en la guardería. Podrían ajustar dichas sesiones informativas a los horarios laborables (17:00h o 18:00h).
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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SANTA EUGENIA Centro Privado de Educación Infantil
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.