Información sobre CEIP ESCUELAS AGUIRRE
CEIP ESCUELAS AGUIRRE. Retiro. Madrid (Centro Público)
C/ de Pío Baroja 4. 28009.
3.94
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Horario
HORARIOS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO
Secretaría
Lunes, Miércoles, Jueves y Viernes
Mañanas de 09:00 a 10:30
Martes
14:30 a 15:15
Nº Alumnos
471
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El CEIP Escuelas Aguirre es un centro público Bilingüe que imparte enseñanzas en Educación Infantil (6 unidades) y Primaria (12 unidades). Es un centro de referencia en Madrid de integración de niños hipoacúsicos desde 1988.
La enseñanza a la que aspiramos impartir, debe de conducirnos a algo más que a ser un lugar en el que el alumnado pasa la jornada escolar; aspiramos a que sea un lugar de encuentro, donde los valores universales reconocidos por todos se desarrollen sin cortapisas. Y esto lo conseguimos con el trabajo diario, y con el apoyo, participación activa y la confianza depositada en esta institución por parte de la comunidad educativa.
Trabajaremos intensamente para dignificar la labor de todos aquellos que se sienten vinculados con este Centro. Tenderemos la mano a aquellos sectores más desfavorecidos para que su paso por esta institución responda a las expectativas depositadas en él, y que mientras perduren en el colegio, lo sientan como un marco idóneo donde educar y ser educados.
El Equipo Directivo y el Claustro de Profesores del C.E.I.P. Escuelas Aguirre asumen una estrategia y dinámica imparable de trabajo y, conscientes de tener el privilegio de pertenecer a un colegio centenario y arraigado en el distrito, trabajarán activamente para mantener vivo el prestigio que como institución han heredado de sus antecesores.
OBJETIVOS GENERALES CENTRO
- Formar ciudadanos para que convivan en una sociedad abierta y plural, orientada a una realidad multicultural y dinámica.
- Resolver las discrepancias de forma pacífica mediante el entendimiento y el diálogo, sabiendo respetar y aceptar las decisiones consensuadas por la mayoría.
- Favorecer el trabajo asociativo de los padres, profesores y alumnos y facilitar las relaciones internas y externas estableciendo cauces de colaboración y coordinación con los centros educativos de la zona
- Desarrollar instrumentos eficaces de comunicación.
Educación Integral
En nuestra escuela planteamos un modelo educativo que contribuya al desarrollo de todas las capacidades de la personalidad de los alumnos / as, proponiendo aprendizajes que les aporten conocimientos, estrategias o modos de saber hacer y actitudes, valores y normas.
Se trata de un modelo de educación planificado intencionalmente, dirigido a la persona en su totalidad, valorando igualmente todos los aspectos que la conforman, desarrollando los valores de: responsabilidad, autonomía, creatividad, espíritu crítico, sensibilidad, empatía, valoración del esfuerzo y del trabajo bien hecho, las inquietudes y el afán de superación, etc.,...
Integradora de la diversidad e individualizadora de la enseñanza
Nuestra escuela se adapta a las necesidades educativas, individuales y concretas de su alumnado; abre su proyecto a alumnos que, de manera transitoria o permanente, requieren apoyos específicos para el desarrollo del currículo de etapa, en función de sus dificultades auditivas o culturales ( al ser de procedencia extranjera) integrando a todos con actitudes de valoración y respeto a la diversidad y teniendo acceso a las mismas oportunidades, bienes y servicios.
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Profesorado
Alumnado
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Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jun 22 08:10:08 UTC 2021Tras realizar mis pr... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Mon May 31 11:06:56 UTC 2021Tuve la oportunidad ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Ricardo Espitia Runza
Fri Apr 10 19:24:53 UTC 2020Buenas tardes:
Soy Ricardo Espitia Runza, ex alumno entre 1992 y el año 2000. Estudié con María Loreto, Begoña, Don Eduardo y Vicky como profesora de música (entre otros). También Salvador (canario y profesor de educación física). Doy gracias por haber estudiado en un gran colegio que ya era destacado en la década de los 90' por su educación y calidad humana de trato. Era un trasto y me salvé de ser expulsado mucha veces pero, sin embargo, el colegio creyó siempre en mi talento académico y en el apoyo que me daban mis padres. Aprendí inglés y buenas bases de francés gracias a vosotros. No sé si haya igual o mejores colegios que este, he tenido mucho éxito en mi vida personal, académica y profesional. Me siento feliz, agradecido y sobre todo que el nombre de Escuelas Aguirre lo llevo por la alto allí donde viajo: Holanda, Alemania, Colombia, Perú...etc. A cualquier rincón donde vaya siempre estáis vosotros. Os quiero muchísimo a todos y os mando un abrazo desde Bogotá, Colombia. Gracias por todo!
JUAN PEDRO BLANCO GARCIA
Fri Jan 07 17:14:53 UTC 2022Hola me llamo Juan Pedro Blanco estuve en el Esuelas Aguirre.
Estoy buscando a compañeros de entonces. jame ,gorka almena, diego, alvaro, lucas cerdeña, elisa herrera (eres tu?).
me gustaría mucho saber de ellos si sabéis algo por favor ayudarme.
FACEBOOK: JUAN PEDRO BLANCO GARCIA
INSTAGRAM: juanpedro915
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia en el Colegio María Moliner de Coslada fue muy positiva. Encontré un ambiente cercano, colaborativo y con un equipo docente comprometido con el bienestar y el aprendizaje del alumnado. Durante mis prácticas me sentí acompañada y valorada, y pude desarrollar mis habilidades como docente en un entorno que fomenta el respeto, la participación y el crecimiento personal y académico de los estudiantes.
Mi experiencia de prácticas en el Colegio San Bartolomé ha sido muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. He tenido la oportunidad de integrarme en un equipo docente comprometido, colaborador y cercano, que me ha brindado apoyo y orientación durante todo el proceso. Asimismo, he podido desarrollar y aplicar conocimientos didácticos en un entorno educativo dinámico, observando buenas prácticas docentes y participando activamente en la formación del alumnado. En conjunto, considero que ha sido una experiencia muy positiva y valiosa para mi desarrollo como futura docente.
He estudiado allí y he realizado las prácticas docentes, me gusta mucho el centro tanto por los docentes como por las instalaciones
