CEIP CARLOS CANO. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos CARLOS CANO
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Colegio de Educación Infantil y Primaria con enseñanzas de 2º Ciclo de Educación Infantil (3 - 6 años) y Educación Primaria (6 - 12 años)
Críticas, reseñas, reputación CARLOS CANO
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Newsletter6 Opiniones.
Lo que parece un buen colegio lo es hasta que tienes un problema. Todo, absolutamente todos los problemas ya sean de comedor, recreo o clase acaba en la misma Directiva que deja mucho que desear al respecto de las agresiones que sufren los niños dentro del centro.
No quieren ruido, el AMPA silenciado y el consejo escolar no puede hacer nada. Espero que cambie de directiva y vuelva a ser el colegio que era.
Saludos
Conoces de algún caso concreto que haya sufrido agresión? En tal caso, por parte de otro alumno o del profesorado? Podrías dar un poco más de información sobre tu experiencia allí? No hay reseñas ni sitios donde leer oponiones, de ahí mi interés, gracias.
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Si buscas un colegio respetuoso, en el que se trabaja por proyectos desde Infantil, en el que respetan los ritmos de cada niño, donde apuestan por la educación inclusiva y en valores (como el feminismo) y en el que tengan las puertas abiertas para la colaboración real con las familias, éste es tu cole :)
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Existe una preocupante falta de neutralidad y una evidente doble vara de medir por parte del equipo directivo y de orientación según el género de los implicados en los conflictos. Si el acoso es ejercido por alumnas, el centro tiende a minimizar los hechos, manipular las versiones y desproteger al alumno afectado. En cambio, si la situación es a la inversa, se aplican sanciones inmediatas y expulsiones sin dar la oportunidad de alegar ni respetar la presunción de inocencia. Un sesgo ideológico intolerable que desprotege por completo a una parte del alumnado.
David tiene un pollon que se lo pisa
Totalmente de acuerdo con
Anonimo
28/11/2020
La mayoria de profesores son lamentables, no tienen vocación, les dicen a sus alumnos que les da igual si aprueban o suspenden que van a cobrar lo mismo... La dirección del colegio es una mafia.
No lleven a sus hijos ahi porque se los van a cargar.
