Información sobre Colegio MADRIGAL
Colegio MADRIGAL. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares MADRIGAL
Horario ampliado
Comedor
Gabinete médico
Gabinete psicopedagógico
Actividades alternativas
Secretaría
Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:15
Viernes de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:00
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Madrigal, Sociedad Cooperativa Madrileña, es un centro oficial bilingüe en inglés por la Comunidad de Madrid, de carácter privado concertado, mixto, aconfesional, con capacidad actual para 1.200 alumnos y 3 aulas por nivel educativo.
Somos pioneros en instaurar la enseñanza bilingüe. Figuramos dentro de los veinticinco primeros colegios oficiales bilingües reconocidos por la Comunidad de Madrid, desde 2008.
Críticas, reseñas, reputación MADRIGAL
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Newsletter8 Opiniones.
Gran colegio con exc... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Un centro encantador... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Es un colegio que se preocupa mucho por sus alumnos. El nivel de inglés es extraordinario y está muy comprometido con la innovación. Lo mejor su profesorado. Cada año mejoran sus instalaciones. La educación infantil con su programa de estimulación temprana es estupenda.
ESTOY ENCANTADA CON TODO EL PERSONAL Y CON EL TRATO QUE HA PRESTADO HA MIS HIJOS EN ESPECIAL HA MERCEDES, HA LA DIRECTORA Y PSICOLOGO ,HA PROFESORA GEMA Y AL PROFESSOR SERGIO ASENJO MOTA QUE ESPERO QUE SIGA MUCHOSSS AÑOS EN EL COLEGIO HACIENDO EL MAGNIFICO TRABAJO QUE CON LOS ALUNNOS GRACIAS HA TODO EL EQUIPO DE COLEGIO MADRIGAL POR TODO, SOIS UN APOYO MUY IMPORTANTE EN LA FORMACCION DE MIS HIJOS
MI EXPERIENCIA PERSONAL ES, DE MOMENTO, MUY POSITIVA. MI HIJA MAYOR VA A HACER 6º DE PRIMARIA Y POR AHORA HE DE HABLAR MUY BIEN DEL COLEGIO EN GENERAL.
DESTACAR EL EXCELENTE NIVEL DE INGLÉS QUE ADQUIEREN. ES BILINGÜE DESDE EL PRIMER CURSO Y EN ESTE ASPECTO HACEN UN ESFUERZO ENORME CADA AÑO.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.