
Información sobre IES VICTORIA KENT
IES VICTORIA KENT. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VICTORIA KENT
14 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Anónimo
Fri Sep 27 08:18:07 UTC 2019Instalaciones amplias, aunque no del todo modernas. Cuenta con bastantes espacios deportivos.
Profesorado cercano y atento, mi experiencia fue muy buena en rasgos generales aunque como en todos los sitios siempre hay algún profesor malo pero por lo general había buenos profesorxs, muy contenta.
Esther
Fri Sep 04 10:08:07 UTC 2015Ese instituto no vale la pena, ya que estáis llevando a vuestros hijos al fracaso total .No lo recomiendo a nadie , los profesores no tienen base ni nada , no saben explicar son unos maleducados. Las instalaciones son pésimas , horroso. Además de toda la comunidad de Madrid es el único instituto que tiene la nota por debajo de la media , llevan así desde que abrieron el instituto .Una pena no lo recomiendo
Marta
Fri Sep 04 09:59:25 UTC 2015Lleve a mi hija allí , y los profesores no tienen nivel , aparte tienen mucho favoritismo por alguno de sus alumnos , educación tienen la mínima , porque a una compañera de mi hija , la dejaron en ridículo delante de toda la clase un profesor. Tuve que cambiar a mi hija porque sino no se sacaba la eso , ya que los profesores no tienen nivel .
Raúl
Wed Jul 02 12:02:04 UTC 2014Muy buen ambiente entre alumnos y profesores, muy buen nivel en Bachillerato. Mis compañeros de primero de carrera tenían peor nivel en Matematicas y en Física que yo. Agradezco a todos los profesores que me dieron clase su interés por mi y la ayuda que me prestaron en algunos momentos difíciles por los que pase. Gracias a todos, os echo de menos.
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Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.
Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.
Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

Centro escolar donde sólo importan las notas académicas, intentan recibir siempre grandes resultados en la PAU y a los alumnos que no llegan a sus expectativas les hacen la vida imposible hasta conseguir que se vayan del centro. A los pocos buenos profesores que ha habido, han sido echados sin motivo aparente, es triste ver como alardean de tener buenos profesores y orientación cuando es todo falso.

Soy madre de un alumno que acaba de terminar en el colegio. Gracias a los tutores de la Eso y a la orientadora por estar siempre pendiente de él
