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Información sobre Escuela de Educación Infantil MI PRIMER PASITO

Escuela de Educación Infantil MI PRIMER PASITO Humanes de Madrid Madrid (Centro Privado - Concertado)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MI PRIMER PASITO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
sara
Thu Apr 16 07:43:12 UTC 2015

No tengo palabras para expresar.
La verdad es que el centro lo eligió él, con dos Anitos, debió de notar vibraciones positivas y el amor que de esa puerta salía
Es lo mejor que he podido hacer por mi hijo.
No cambiéis nunca chicas, OS queremos.
Sois las mejores

Veronica
Wed Mar 18 10:06:21 UTC 2015

Mi hijo mayor permanece aun en mi primer pasito y con el pequeño ni me lo pienso, estoy contentisima con el centro y con las profes son todas estupendas!

sophia
Tue Sep 16 18:12:45 UTC 2014

Es un centro especial personal estable y cariñoso estoy encantada con las chicas seguir asi
Estoy tranquila contenta y es lo mejor que te puede pasar ver que tu niño está feliz en un centro y que no se quiere ir de alli animo sois las mejores

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De nada, Carlos. Como te decía, es información que yo hubiera agradecido tener antes de haber decidido entrar o no.

El tema de valores también ha sido un punto de decepción para nosotros. Había oído que el Claret tenía una gran tradición misionera, de servicio social y ayuda al prójimo, además de trato cercano y familiar. Sinceramente no ha sido esa la impresión que nos hemos llevado de nuestro paso por alli. Demasiada externalización de servicios a empresas privada, negocio con todo (ropa deportiva, taquillas, servicio de psicología, etc), además de mucha endogamia que no siempre redunda en el mejor servicio y calidad de su enseñanza.

Sobre lo que comentas de que no había mucho iPad en la ESO, efectivamente era un momento puntual que no representa el día a día. Pero es cierto que no usan las tablets a todas horas (sería grave, dadas las limitaciones de 1-2 h de uso diario que establece la Asociación Española de Pediatría para proteger la salud de los menores). Aún así, hay que tener en cuenta que no es sólo el tiempo que lo usen en el colegio, sino las horas que necesitan usarlo luego en casa para estudiar, ya que su temario ahora está en licencias digitales (no en libros de texto). El argumento del colegio es que usan mucho los cuadernos, pero vuelvo a lo que decía en mis anteriores mensajes, que si la mayor parte de lo que estudian viene de sus cuadernos, entonces el problema está en la heterogeneidad y falta de precisión de los contenidos, ya que, como es lógico, los profesores no tienen la capacidad de poder revisar todas y cada una de las anotaciones y resúmenes de cada alumno. Y esto, que quizá no es un problema para alumnos de bachillerato, sin duda lo es para alumnos de 6º de primaria o primeros cursos de la ESO, que aún no saben tomar apuntes y están aprendiendo a sintetizar y hacer sus esquemas (cosa que tampoco enseñan bien en colegio, ya que en muchos casos les dan los resúmenes hechos).

Y, por otra parte, cabe preguntarse si merece la pena que hagan gastar casi 900 € por hijo a las familias, para usar muy poco el iPad (con el mencionado añadido de no estudiar contenidos tan rigurosos por basarse en lo que apuntan y resumen en sus cuadernos).

usuario De nada
Colegio CLARET-Madrid

Es necesario poner la música a todo volumen a las 9:00 a.m.?. Sin mencionar las de patio ,salida ,etc....
Pensad un poco en las personas que trabajan de noche

usuario J.A.M.M.
Colegio MARE DE DÉU DE LA MISERICORDIA-Castellón

Las monjitas son lo más , son personas estrictamente falta de empatía , hablan mucho de Dios pero la verdad tiene amor al dinero nada más mi hijo si lo pasado mal en ese colegio no recomiendo para nada .

usuario pepe
Colegio PATROCINIO DE SAN JOSE-Madrid

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