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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... BARAJAS

Información Adicional

Nº Alumnos

765

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

50 años de IES BARAJAS
Más de medio siglo formando generaciones de profesionales

Taller de Aeromecánica
Correspondiente al Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior.

Biblioteca
Contamos con servicio de préstamo de libros, sala de lectura, exposiciones, señal wifi y ordenadores con acceso a Internet.

Taller de Diseño de Joyería
Sala de ordenadores para Diseño Gráfico de Joyería.

Fachada del Instituto
Nuestro centro dispone de 53.000 m2, con amplios espacios al aire libre, zonas ajardinadas, aparcamiento y gran número de instalaciones.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación BARAJAS

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Jessica
Fri Jun 04 07:58:09 UTC 2021

Hola buenos días .. inscribí a mi hijo para bachillerato de artes y no salió admitido él íes san Isidro me dio vuestro contacto pero el teléfono ya no existe comisión de artes íes López de vega no sé cómo comunicarme con ustedes espero vuestra respuesta necesito una plaza para mi hijo en cualquier colegio bachiller 1artes

Yus
Tue Mar 10 21:09:21 UTC 2020

Concretamente en el Ciclo de Grado Medio Instalaciones Eléctricas y Automáticas se aprende mucho pues los profesores se implican y explica bien, además de tener buenas instalaciones para practicar.

Marta García
Thu May 31 12:43:22 UTC 2018

Completamente de acuerdo con Lucas, dos años a la basura, y los profes José Luis,y Antonio ni idea de joyería,ni aprendes ni tienes salida luego

Lucas
Thu May 31 12:37:04 UTC 2018

Lamentable FP de joyería, los profesores son lo peor, no tienen ni idea, pérdida de tiempo,y la salida profesional no existe,el mercado está saturado de joyas china y bisutería china, no conozco ningún compañero que este trabajando de eso, busca algo mejor,te lo digo por experiencia.

Chris
Thu Jun 15 07:55:46 UTC 2017

De todos los institutos en los que he estado este es el peor de todos, no tanto por las instalaciones que ya de por si son lamentables sino por la incompetencia de los profesores. Muchos de ellos no tienen ni idea de lo que están explicando y otros literalmente no dan clase para dedicar su tiempo a jugar y realizar otras tareas ajenas al centro. No lo recomiendo a nadie, es tirar 400€ a la basura.

vbdiku,uldt,
Thu Mar 13 09:33:49 UTC 2014

valoración personal: 10 instalaciones, 1.5 profesorado, 7 alumnado

kk
Sat Nov 09 09:54:29 UTC 2013

dicen ser los mejores y es mentira, dicen tener las mejores instalacione y es mentira.

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Últimas Opiniones Usuarios

Se trata de un centro con una trayectoria consolidada y con una oferta educativa amplia, ya que cuenta con ESO, Bachillerato y Formación Profesional, además de programas de plurilingüismo. Destaca tanto por el nivel académico, como por contar con un profesorado profesional y cercano al alumnado. Considero que es una muy buena opción dentro de la educación pública de Huelva.

usuario rafaelcperezfarauste
Colegio Alto Conquero-Huelva

He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.

usuario Antonio
Colegio CONCEPCION ARENAL-Murcia

Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña