Información sobre IES Público Bilingüe GARCÍA MORATO en Madrid
IES GARCÍA MORATO. Latina. Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos GARCÍA MORATO
Ranking GARCÍA MORATO Nota PAU, EvAU, EBAU
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Actividades, Clases Extraescolares GARCÍA MORATO
Transporte Escolar
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación GARCÍA MORATO
11 Opiniones.
Positivo: el horario. De 9 a 14:50 y uno o dos días -en función del curso- de 8 a 14:50. El Negativo: todo lo demás. La dirección solo se esfuerza el día de puertas abiertas, la secretaría y conserjería son bordes como ellos solos. No fomentan la tecnología -ordenadores obsoletos aunque da igual porque no los usan, tablets y pizarras electrónicas inexistentes, página del cole..desactualizada-... El bilingüismo muy pobre. Los profesores faltan mucho y no ponen sustitutos... Es una desidia total.
Todo muy antiguo, desde las instalaciones(que llegado el caso sería lo de menos) hasta los métodos de enseñanza, pasando por el trato de algunos profesores a los niños que deja un poco que desear, la poca comunicación o ninguna por parte del centro a las familias( a excepción del AMPA), te venderán que tienen actividades extraescolares pero no es verdad, no se usa el laboratorio, apenas hacen actividades, la página web no sirve de mucho, tienen colgadas cosas que no se han actualizado en muuuucho tiempo... Si eres un alumno brillante no tendrás ningún problema, pero en cuanto te tambaleas un poco nadie se preocupa. De una manera muy sutil hacen criba de alumnos, por lo que muchos se van o repiten curso, es una buena forma de asegurarse que los chavales que presentas a selectividad te van a dar el 100% de aprobados y quedar muy bien en el ranking de la comunidad de Madrid, De 5 clases de primero se llega a sólo 2 clases de bachillerato, ¿ Dónde están todos esos alumnos?
Por decir algo positivo, diré que los chavales que acuden, en su gran mayoría son buenos chicos
Instalaciones antiguas e infrautilizadas. No utilizan el taller y la asignatura de tecnologia es solo teoria. El trato de algunos profesores es nefasto para los chavales. La direccion del centro esta obsoleta y nada interesada en las nuevas tecnologías. Los metodos de enseñanza son los utilizados hace 30 años.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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La misión fundamental de la escuela es formar personas capaces de asumir la responsabilidad de sus actos, de decidir sobre sus vidas y de contribuir c...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:
- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.
Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.
A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.
En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.
Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.
Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.