IES RAMON Y CAJAL. Hortaleza. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos RAMON Y CAJAL
Ranking RAMON Y CAJAL Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de RAMON Y CAJAL con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... RAMON Y CAJAL
Actividades, Clases Extraescolares RAMON Y CAJAL
Innovación Tecnológica
Mejora en la dotación de ordenadores del centro.
Uso de nuevas tecnologías en las diferentes materias del currículum.
Profesores formados, interesados en conocer las nuevas tecnologías y aplicarlas en sus clases.
Uso de nuevas metodologías en las aulas.Uso generalizado de aulas virtuales que permiten una comunicación más eficiente con los alumnos, creación de contenidos para el uso de los estudiantes, utilización de contenidos de Internet para aprender más fácilmente
Posibilidad de los padres de conocer de forma inmediata, usando las contraseñas de sus hijos, la marcha de estos en el centro.
Mayor comunicación de los profesores con otros de su departamento, con los del claustro y con los de otros institutos de innovación tecnológica.
Global Classrooms
Global Classrooms es un programa internacional e innovador dónde los alumnos de secundaria aprenden a investigar, dialogar y debatir en inglés sobre temas actuales como los derechos humanos, la pobreza, el calentamiento global... en el marco de una conferencia modelo de las Naciones Unidas
Plan de acogida
Nuestro centro el IES RAMÓN y CAJAL dispone de un Plan de Acogida de nuevos alumnos, dirigido tanto a ellos como a sus familias, cuyo objetivo primordial es facilitar información sobre nuestro centro y su funcionamiento y así disipar las dudas y temores lógicos ante el cambio que supone comenzar una nueva etapa como la E.S.O., con sus características propias: evolutivas, académicas, organizativas, metodológicas, etc. El objetivo de este plan es dar a conocer el Centro a los nuevos alumnos y padres, favorecer la convivencia y el conocimiento de los alumnos, conseguir que el profesor tutor conozca a sus tutorados y a sus padres y así facilitar los canales de comunicación e integración de todos los miembros de la comunidad educativa.
Programa ARA
Apoyo y Refuerzo Académico
Atención al público
En el centro: Lunes a viernes de 09:00 a 12:00
Telefónicamente: Lunes a viernes de 9:00 a 14:30
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación RAMON Y CAJAL
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instalaciones pésimas,unas canchas de baloncesto,fútbol y volleyball deplorables y desgastadas,paredes y puertas sucias y rotas y pintadas de marrón muy feo, el profesorado no busca que los alumnos tengan interés solo dan los temas y pasan, los alumnos se comportan muy mal ya que no los echan, es decir hay alumnos con muchas notas en la agenda y no los echan y siguen disturbando la clase
Para empezar, las paredes son una muy feos, color amarillo y marrón. Para seguir, un profesor de 3ºB que dice que no le pagan lo suficiente. Una profesora de Inglés que insulta y se tarda 3 años y medio para dar el presente continuo, y pone partes a toda la clase porque hubo dos canis tirandose papeles. La profesora de lengua que no explica el temario y hace que se lea en casa, para luego al hacer ejercicios en clase pide copiar enunciados largos y acabarlo en 3 minutos, al corregirlos no tiene ni la mínima idea de las cosas, si no se escuchó/entendió la profesora te ignora. El alumnado es aún peor, te ponen a un tipo de 18 años en la misma clase que unos chavales de 14, interrumpiendo y tirando cosas al suelo y teniendo que recoger los demás su porquería.
Los profesores pasan de todo corrigen injustamente a demás ponen notas porque si y algun@s dicen tacos, algo no apropiado en un instituto, las instalaciones son pésimas y anticuadas y ya ni hablar del alumnado, un niño con 18 faltas en la agenda y han tardado semanas en expulsarle
Ambiente malísimo entre el profesorado. Alumnado complicado y muy poca disciplina. profesores que llevan muchos años hacen lo que les da la gana. Los nuevos, alucinan con el ambiente y los líos entre los antiguos. A los alumnos se les consiente demasiada cosas.En definitiva, poco recomendable.
En los dos últimos años en el plano académico se ha deteriorado muchísimo este centro. En 4º de la ESO han mezclado en el mismo curso alumnos de PMAR con repetidores de casi 18 años y alumnos de nota media superior a 8. Han estado sin recibir clases de matemáticas durante más de un mes.
Profesorado muy pasota.
Que cada uno saque sus conclusiones.
