Información sobre IES Público SAN FERNANDO en Madrid
IES SAN FERNANDO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
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Actividades, Clases Extraescolares SAN FERNANDO
1. Amplia oferta Educativa (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de GM y de GS)
2. Especialización Deportiva, no en detrimento de ninguna materia, sino como complemento a la formación del alumnado
3. Intercambios lingüísticos con Francia y Estados Unidos
4. Programa Comenius / MAC - Estancia de 3 meses en Chambery con convalidación de estudios
5. Comedor escolar con cocina propia
6. Rutas escolares gestionadas por el APA
7. Magníficas instalaciones (piscina cubierta, pistas deportivas, laboratorios, cañones en todas las clases)
8. Biblioteca con amplio horario (de 8:00 a 18:00, de lunes a jueves)
Lunes y miércoles, de 8:10 a 15:10
Martes, jueves y viernes, de 8:10 a 14:00
El comedor se ajusta al horario del alumnado
Las rutas salen después de la actividad lectiva y/o del comedor
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Hay plazas libres para el curso 2013/14 y para el curso 2014/15
Contacte con nosotros: info@iessanfernando.edu.es
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Centro público con instalaciones excpecionales y amplia oferta educativa.
Plantilla estable y atención individualizada al alumnado y sus familias.
Centro educativo con larga historia. Nueva dirección y gestión del centro desde el curso 2013/14.
Críticas, reseñas, reputación SAN FERNANDO
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter14 Opiniones.
Actuación desproporcionada y poco educativa. La directora dio por decidida una sanción desde el primer momento, se negó a recibir a mi hijo cuando intentó pedir disculpas y después le reprochó no haber insistido más. Se le presionó para que reconociera hechos que negó y que otros alumnos también desmintieron. Falta de diálogo, objetividad y empatía. Gestión muy poco humana. Tras una situación de conflicto que dejó a mi hijo completamente desmotivado, escribió una carta explicando que no se encontraba bien y que quería dejar el ciclo. El centro no contactó en ningún momento para interesarse por su situación. Es una pésima Directora de un centro educativo e ideal para centro penitenciario por como trata a los alumnos.
No se cómo será ahora. El que fuera director en 2008-2009 tomó iniciativas (y le dejaron tomar el resto del equipo) muy "difíciles de entender", que perjudicaron seriamente a varios alumnos. No puedo detallar porque es un tema complicado pero quiero dejar este comentario.
La experiencia en el... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Cursé la eso y bachillerato de ciencias allí. No puedo detallar mucho por motivos personales pero tuve problemas nada más empezar, en primero de la eso, con nada menos que tres de mis profesores, siendo uno de ellos el jefe de estudios de la eso. ¿Motivo? No tenía "antecedentes" en mi colegio, no había cruzado ni media palabra con nadie ni hecho nada todavía, así que vete tú a saber.
Lo mejor, los compañeros de clase.
He cursado bachillerato.Era nueva en primero y no perdonaron que viniera de un colegio concertado. A mi me puntuaton en todo momento muy por debajo del resto de compañeros que si cursaron allí ESO.
Los profesores, sobre todo Historia y Filosofia, pero en general todos, son pésimos. No tranbajan ni se esfuerzan por nadie, solo por los que tienen matrícula. Incongruentes, porque precisamente esos alumnos no necesitan de su ayuda. Excepto inglés y mates, que son una excepción.
Pésimo. Mejor no ir. No aprendes nada. Obsesión por la EVAU, aunque no entienden que no todo el mundo quiera ir a la Universidad. Suspenden a la mitad del curso en 2 de bachillerato para que solo vayan a Evau los que aprueben con nota para que el instituto no baje de media. Lo que no dicen es 100% de aprobados en la evau y 40% de suspensos en 2 de bachillerato.
Lo más positivo, los compañeros.
Lo que ha estado sucediendo en este instituto desde finales del 2019 es un claro ejemplo de la decadencia del sistema educativo español por parte de sus funcionarios a los que no se les puede ni describir como profesionales de la educación.
Era un instituto público ejemplar y con un director de 10 pero con el cambio de dirección y consecuentemente cambio de claustro este instituto ha perdido todo lo que ha costado años construir y conseguir.
Por la salud mental de las familias y estudiantes mejor busquen otro centro.
Hice primero de la ESO allí y no he podido estar más amargada. Profesores incompentes y que ignoran las necesidades de sus alumnos. Me hicieron repetir curso suspendiendo francés, gimnasia y plástica (habiendo sacado una media de 5 en francés). Según ellos la culpa era mia, me cambié de instituto y ahora estoy en bachillerato, con una media de 9.
Poco recomendable a quienes quieran hacer un Bachillerato de Ciencias: no hay opción de Geología (asignatura de opción para la actual EBAU (PAU o selectividad antigua) y es obligatoria la Química con uno de los peores docentes que se puede tener en dicha asignatura. Un desastre...
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El 25 de junio de 2012 se celebra, con un solemne acto académico, el XXV aniversario del Instituto Severo Ochoa: 25 años aprendiendo juntos… A lo larg...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
0/5
Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.
Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.
Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.
Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.
No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.
Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.
Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.
A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.
Es un colegio de gran tradición en Oviedo. La atención al alumnado excepcional. Totalmente recomendable en todas las etapas
Lo peor es que publiqué esta misma reseña en la web principal del Misteri y me la han censurado. Os pido por favor que no vayáis a ese centro. Es mejor ir a cualquier otro instituto de Elche.