Información sobre IES VIRGEN DE LA PALOMA
IES VIRGEN DE LA PALOMA. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos VIRGEN DE LA PALOMA
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Información Adicional
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El IES Virgen de la Paloma de Madrid es una Institución Pública dedicada a la enseñanza desde hace más de 75 años. Durante todo este periodo nuestro Centro se ha caracterizado por su esfuerzo continuado en impartir una formación de calidad, adaptada a las demandas de la sociedad, y cuyo máximo exponente es la alta valoración que tienen nuestros alumnos una vez que han completado satisfactoriamente sus estudios.
El IES Virgen de la Paloma está ubicado en Madrid capital, junto al espacio natural Dehesa de la Villa. Cuenta con facilidades de acceso por medio de transporte público, y se halla contiguo al los campus universitarios de las universidades públicas Complutense y Politécnica de Madrid y la privada Antonio de Nebrija.
En la actualidad, el IES Virgen de la Paloma cuenta con la mayor oferta educativa de la Comunidad de Madrid, que cubre todo el campo de los estudios oficiales dentro la Formación Profesional (FP Básica y Ciclos Formativos de Grado Medio) y Enseñanza Superior no universitaria (Ciclos Formativos de Grado Superior). También se imparte FP Dual.
Las Familias Profesionales que integran nuestro centro son:
-Administración y gestión.
-Actividades físicas y deportivas.
-Artes gráficas.
-Electricidad-electrónica.
-Edificación y obra civil.
-Fabricación mecánica.
-Instalación y mantenimiento.
-Informática y comunicaciones.
-Madera, mueble y corcho.
-Química.
-Transporte y mantenimiento de vehículos.
Las principales líneas de nuestra política educativa son:
-Una enseñanza orientada al alumno y a las demandas sociales, para lo cual nos apoyamos en una enseñanza personalizada, actualizada y basada en unos modelos de aprendizaje en que primen los aspectos prácticos.
-Nuestra implicación en innovación didáctica que viene avalada, entre otras actuaciones, por nuestro activo papel en la implantación y evaluación de enseñanzas experimentales con marcado carácter de innovación metodológica y curricular, así como la implantación temprana de la Reforma de las Enseñanzas Medias y actual proceso de renovación de Títulos de Formación Profesional.
-Actualización científica y didáctica del profesorado asociada a las actuaciones en formación y actualización permanente del profesorado, apoyada desde nuestro Centro mediante la organización de cursos, seminarios y grupos de trabajo así como las infraestructuras (aula de informática y multimedia) para formar en las nuevas tecnologías a nuestro equipo docente.
-Apoyo a las actuaciones en Calidad de la Enseñanza.
-Atención a la diversidad: junto con las medidas de apoyo orientadas a aquellos alumnos con algún tipo de dificultad de aprendizaje, participamos en Programas de Integración de alumnos con discapacidades auditivas, que cuentan con apoyos educativos específicos.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VIRGEN DE LA PALOMA
4 Opiniones.
Instalaciones
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Alumnado
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Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
Mi experiencia en este Centro de Educación Especial ha sido muy enriquecedora a nivel profesional y personal. He tenido la oportunidad de trabajar con alumnado con distintas necesidades educativas, adaptando la intervención a sus características individuales. Destaco el trabajo en equipo con los distintos profesionales del centro y el aprendizaje continuo en metodologías inclusivas que favorecen el desarrollo integral del alumnado.
Durante mi experiencia en este centro educativo he podido desempeñar mi labor docente en un entorno estable y colaborativo. Ha sido una etapa muy positiva en la que he reforzado mis competencias profesionales y he aprendido a adaptarme a las necesidades del alumnado. Destaco especialmente el acompañamiento del equipo docente y el clima de trabajo del centro.
