Información sobre CEIP PIO BAROJA
CEIP PIO BAROJA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos PIO BAROJA
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Quiénes Somos
Somos un Colegio Público que imparte 2º Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria.
Integramos alumnos de necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o compensación educativa.
Formamos parte de un Colegio con gran tradición y con un equipo pedagógico mayoritariamente con destino definitivo.
Somos un Centro activo, dinámico y abierto a la innovación, muy motivado y presente en todos los procesos de formación.
Apostamos por una enseñanza de Calidad y creemos en la necesaria colaboración de todos los sectores de la Comunidad Educativa.
Qué Queremos
Formar alumnos en todos los aspectos de su persona, adaptándonos a sus características individuales y favoreciendo el desarrollo integral de su personalidad.
Ofrecer a todos las mismas oportunidades, independientemente de su raza, sexo, religión cultura o discapacidad.
Que los alumnos se sientan protagonistas de su propio aprendizaje.
Que los alumnos estén motivados y que vengan al cole con ilusión y con ganas de aprender.
Formar alumnos responsables y que valoren la necesidad del trabajo y el esfuerzo personal.
Inculcar a nuestros alumnos los valores del respeto, la solidaridad, la convivencia en paz, los valores democráticos, el espíritu crítico,…
Ayudarles en esta etapa formativa.
Relación con las familias
Atención a los padres que solicitan visita en el horario establecido.
Sesiones informativas trimestrales de clase o nivel.
Información y notificación de los resultados académicos.
Control de faltas de asistencia de los alumnos.
Colaboración de los padres en el control del cumplimiento de los trabajos complementarios encomendados por los profesores.
Control y notificación de las incidencias relacionadas con sus hijos.
Boletines y hojas informativas mensuales.
Normas de convivencia y reglamento de régimen interior.
Asociación de padres de alumnos.
Críticas, reseñas, reputación PIO BAROJA
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Newsletter9 Opiniones.
Es un buen centro, s... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Mis dos hijos fueron a este colegio, con el mayor ningún problema porque siempre fue un niño tímido que no resaltaba e iba a lo suyo, por lo que al colegio no le daba problemas. Con el pequeño que fue diagnosticado con TDAH( niño hiperactivo) a los 5 años la situación se complicó, los profesores no tenían ni idea de cómo manejar a un niño así, le etiquetaron, me encontré con un equipo directivo con cero de empatía. Mi hijo se sintió excluido y nada querido tanto por la dirección como del profesorado, otro tema fue el de los padres, que decían al sus hijos que no se arrimasen al mío, vamos que fue acoso y derribo contra él. Incluso llegaban a sacar a mi hijo mayor de clase por algún profesor para decirle que su hermano se había portado mal. A día de hoy mi hijo sigue teniendo trauma y tiene ya 12 años de cómo le trataron en el centro. Esta es mi vivencia y mi opinión, y no soy la única que ha cambiado a su hijo el centro también por tener TDAH. Es decir, es un colegio que quiere a niños que no tengan ningún tipo de problema, que no les den trabajo. La peor decisión que tome en mi vida es haberle dejado en ese colegio hasta 2 de primaria,.
Un colegio 10 donde lo que prima es el bienestar del alumnado. Los maestros son grandes profesionales que se implican y que consiguen sacar el máximo potencial de los niños.
La educación no sólo se queda en lo cultural sino que también se cuida mucho la disciplina.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como han dicho las otras reseñas este centro "educativo" es terrible, varias instalaciones estan en condición deplorable, los baños son todo menos higiénicos ya que la limpieza en ese centro es nula y la mayoría de veces ponen partes por tonterías y utilizan estos como método de amenaza y para hacer que el alumnado hacer labores que debería estar haciendo la gente de limpieza.
Luego el alumnado y el profesorado de este centro son otra historia...
La mayoría del alumnado son gentuza sin futuro que no tiene un mínimo de educación y que se comportan como primates.
Y luego la mayoría del profesorado abusa de poder como cual dictador y no trata con respeto al alumnado. Los profesores se ríen en la cara de los alumnos, los vacilan la gran mayoría de veces y parece que no quieren o no saben enseñar. Tienes que rezar para que tengas un buen profesor en clase.
Las instalaciones en específico los baños son una pesadilla antihigiénica. Pintan en las paredes con sangre (menstrual) o heces como cual pintura rupestre, lo que se podría solucionar fácilmente si hubiera presencia de papel higiénico en los baños.
Luego el sistema de calefacción es tan anticuado que creo que está ahí desde la desintegración de Yugoslavia y luego la falta de aire acondicionados en la mayoría de aulas es como una tortura medieval.
Lo más entretenido eran las peleas, que todavía pasan a menudo,es lo más parecido a una pizca de entretenimiento en este centro, ya que cuando se reune medio alumnado eso parece el coliseo romano.
PD: Este instituto no lo recomiendo para absolutamente nada a no ser que quieras que tu hijo salga con traumas o alguna adicción.
He estudiado allí, sólo se salvan algunos profesores. Te suben nota según les caiga. He visto como el profesor de química desubía las notas finales a algunos alumnos, llamaba uno a uno y les decia que les iba a poner de nota final. Algunos les subía más que a otros y algunos ni medio punto, (los rechazados). El director está al servicio de los profesores, no sabe administrar ese instituto, es nefasto. No estudien ahí os váis a amargar!!!
Es un colegio excepcional con un profesorado impecable