Información sobre IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
IES ENRIQUE TIERNO GALVAN. Parla. Parla Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ENRIQUE TIERNO GALVAN
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Miguel
Fri Apr 29 10:32:17 UTC 2022Dando mi opinión más sincera este instituto sólo me a traído problemas mi hijo estudiaba bien en otro instituto y por motivos de mudanza nos tuvimos que cambiar al más cercano que es este en nuestro caso. Desde que entró sólo a tenido problemas tras problemas mi hijo a sufrido acoso escolar por los alumnos. Sobre todo hay un profesor llamado curro que da la asignatura de geografía e historia que telita marinera en general el instituto no lo recomiendo nada es lo peor
Daniel
Fri Apr 29 10:21:03 UTC 2022Sinceramente es el peor instituto que e visto en mi vida no lo recomiendo para nada , todo muy mal, los profesores un horror sobre todo la antigua antigua directora entre los estudiantes, siempre peleas y más peleas en los recreos y en las salidas Mi peor decisión es elegir ese centro. Súper disgustada
Antonia
Wed Sep 11 07:43:16 UTC 2019Fatal,nunca te enteras de nada,tanto si llamas a secretaria como si vas allí.Nunca te dan una respuesta concreta,se pasan el telefono los unos a los otros y ninguno tiene ideea.Para dirigir un instituto hay que tener ideea de lo que estas haciendo.No lo recomiendo en absoluto
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.