Información sobre IES NARCIS MONTURIOL
IES NARCIS MONTURIOL. Parla. Parla Madrid (Centro Público)
Teléfono
916982811Página Web
http://www.iesnarcismonturiol-parla.eshttp://www.educa.madrid.org/ies.narcismonturiol.parla
Fax
916981510Código
28038446Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Español
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos NARCIS MONTURIOL
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación NARCIS MONTURIOL
8 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
María
Mon Oct 07 19:05:23 UTC 2024Los profesores de matemáticas NULOS, sólo hay uno en condiciones. Con mi hijo se han portado muy mal sobretodo 3 profesoras que no puedo mencionar, pero malas, tanto como personas como enseñando.
Lo único bueno es el teatro que tienen.
A los alumnos los separan según le hayas caido al tutor del año anterior. Mi hija está sola en 3 eso y otras compañeras del año anterior han coincidido juntas (se llevaban bien con el tutor). No tienen ninguna pedagogía con los chavales y se creen que por ser profesores tienen todo el derecho a tratarlos mal.
Desde luego que no volvería a apuntarles a este instituto.
Alexia
Sat Jan 09 20:32:43 UTC 2021La organizacion de las clases cuando curse 3 fue un caos no las hicieron compensadas ,y en cuarto ahora con el coronavirus menos , los contenidos que dan quitan las ganas de estudiar o leer puesto que los libros que escogen son aburridos y nada interesantes lo unico bueno de este instituto los amigos que tengo y algun que otro profe por lo demas una basura , aqui casi no he aprendido nada desde 1 de la eso
Desconocido
Fri Mar 08 18:51:59 UTC 2019Los dossieres con falta de información tienes que buscarla por Internet y muchas cosas no están ya que esto es la base para hacerte un resumen para estudiar para los exámenes y la falta de prácticas de alguna materia y mala planificación de exámenes,lastima de maquinaria que acumula polvo.
Desconocido
Wed Aug 02 11:15:27 UTC 2017En mi opinión los objetivos del centro deberían ser más cooperativos, y no dar tanta importancia a las estadísticas. Creo que la distribucción de alumnos por clases podría ser más homogénea o al menos dedicar mas recursos a las clases más desfavorecidas.
Es un centro dónde se regalan demasiados aprobados y no se fomenta el esfuerzo de los alumnos. Hay desorden y poca limpieza por parte de los alumnos, que no respetan el centro.
Victoria
Mon Dec 05 09:38:28 UTC 2016Deja mucho que desear , no todo el profesorado pero casi todo ,según mi experiencia ,lo siento si he ofendido a alguien ,pero lo tenía que decir, con mi hija lo han hecho fatal.Una niña que saco' siempre buenas notas en ese instituto ha perdido todo el interes por los estudios
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En este colegio, las instalaciones son buenas, pero algunos profesores son unos enchufados, porque no saben explicar y están todo el rato leyendo el libro y luego nos exigen a nosotros, son todos los profesores o la mayoría exalumnos, y los contratan sin saber su nivel. Hay un profesor en especial,que es muy joven y que esta de sustituto de educación física, que no respeta a los alumnos, y se acerca bastante a ellos. Una vez a una compañera le hizo hacer sentadillas de espaldas para verle mejor. Cuidado con la de inglés, esta siempre enfadada y solo hace que enviar deberes a las 2 de la mañana un sábado para entregarlo el viernes anterior, no es broma, lo he vivido. La dirección del colegio nunca esta en el despacho, no se sabe donde esta. Cuidado con las matemáticas de este colegio, aprendemos los números egipcios (no es broma), no hay libro de teoría lo completas en clase según las sesiones y luego te tienes que apañar tu con los apuntes que has echo en egipcio, Un HORROR.
En 5º de primaria nos obligaron a comprarnos un chromebook de 600 euros, que no es nada barato, para que ahora nos bloqueen todo y encima no podamos ni sacarlo a la mesa, tenemos que tenerlo en la mochila, que pesa un 5 kilos, y no estoy exagerando. A una compañera mía se le enganchó el hombro porque pesaba mucho, y ahora lleva carrito en la mochila. Los que tenemos música, optativa o deporte convalidado, no podemos estar en una clase tranquilos para poder estudiar, ahora tenemos que estar en clases donde no se callan.
La dirección exagera dicendo que los alumnos hacen bandalismo en el colegio, y siempre ha estado así. No me parece nada justo que la dirección del colegio tenga aire acondicionado y que nosotros tengamos que usar 2 ventiladores del chino que solo le llega al profesor porque se lo acapara todo.
Hay muchos favoritismos. Cuando un examen te sale mal el profesorado te critica en frente de toda la clase porque has sacado mala nota y el ni siquiera sabe si tengo problemas familiares.
El nivel de primaria y sobre todo de inglés es muy bajo, en la ESO es todo lo contrario.
Lo único bueno es que tiene escuela de música y los profesores son buenos, se nota que les gusta su trabajo.
La de plástica, me dio tapones para que no me distrajera, y no para de contestar a sus alumnos, a una alumna le dijo que iba dos pasos por detrás que los demás alumnos.
Este comentario no es para criticar, es para que el colegio lo vea e intente mejorarlo.
Gracias por leer.
El hecho de que hayas escrito "Monárquicos falangistas" me dice todo lo que tengo que saber sobre tu credibilidad. Por si no lo sabías, los falangistas son republicanos.
Soy madre de un niño con necesidades especiales y de otro sin ellas. Antes estaban en una escuela inclusiva en teoría, pero donde faltaban recursos reales.
Desde que llegamos al Colegio Eladi Homs hace un año y medio, no hemos mirado atrás. Aquí, los niños sin necesidades especiales aprenden, crecen y, sobre todo, aprenden a respetar y aceptar las diferencias. Y los niños con necesidades especiales reciben una atención y un apoyo incomparables con cualquier otra escuela que conozco en la provincia de Tarragona.
Este colegio ha salvado literalmente a mi hijo. Lo ha salvado de sentirse diferente, de sentirse siempre por detrás, incapaz. En solo un año y medio se ha convertido en un niño más seguro, que confía en sí mismo, que gestiona mejor sus dificultades y que ha avanzado académicamente a una velocidad que nunca antes había visto.
Gracias de corazón al equipo de profesores, pedagogos y especialistas en educación especial. También al equipo de cocina, siempre atento a las necesidades alimentarias de mis hijos. Vuestro trabajo marca una diferencia real en la vida de las familias.
