Información sobre IES NARCIS MONTURIOL
IES NARCIS MONTURIOL. Parla. Parla Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación NARCIS MONTURIOL
8 Opiniones.
Los profesores de matemáticas NULOS, sólo hay uno en condiciones. Con mi hijo se han portado muy mal sobretodo 3 profesoras que no puedo mencionar, pero malas, tanto como personas como enseñando.
Lo único bueno es el teatro que tienen.
A los alumnos los separan según le hayas caido al tutor del año anterior. Mi hija está sola en 3 eso y otras compañeras del año anterior han coincidido juntas (se llevaban bien con el tutor). No tienen ninguna pedagogía con los chavales y se creen que por ser profesores tienen todo el derecho a tratarlos mal.
Desde luego que no volvería a apuntarles a este instituto.
La organizacion de las clases cuando curse 3 fue un caos no las hicieron compensadas ,y en cuarto ahora con el coronavirus menos , los contenidos que dan quitan las ganas de estudiar o leer puesto que los libros que escogen son aburridos y nada interesantes lo unico bueno de este instituto los amigos que tengo y algun que otro profe por lo demas una basura , aqui casi no he aprendido nada desde 1 de la eso
Los dossieres con falta de información tienes que buscarla por Internet y muchas cosas no están ya que esto es la base para hacerte un resumen para estudiar para los exámenes y la falta de prácticas de alguna materia y mala planificación de exámenes,lastima de maquinaria que acumula polvo.
En mi opinión los objetivos del centro deberían ser más cooperativos, y no dar tanta importancia a las estadísticas. Creo que la distribucción de alumnos por clases podría ser más homogénea o al menos dedicar mas recursos a las clases más desfavorecidas.
Es un centro dónde se regalan demasiados aprobados y no se fomenta el esfuerzo de los alumnos. Hay desorden y poca limpieza por parte de los alumnos, que no respetan el centro.
Deja mucho que desear , no todo el profesorado pero casi todo ,según mi experiencia ,lo siento si he ofendido a alguien ,pero lo tenía que decir, con mi hija lo han hecho fatal.Una niña que saco' siempre buenas notas en ese instituto ha perdido todo el interes por los estudios
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.