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Exámenes, Resultados Académicos LAS TRAVESURAS DE MARIETA

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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... LAS TRAVESURAS DE MARIETA

Información Adicional

Horario

Lunes - Viernes
07:30 - 19:00

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Hace 12 años que la ESCUELA INFANTIL TRAVESURAS se puso en marcha, y en este tiempo hemos podido disfrutar, aprender y ver crecer a los niños/as que han estado con nosotros, algunos de ellos ya dispuestos a iniciar ese apasionante mundo de la etapa escolar.


Método Educativo

I. Método de aprendizaje

La metodología de enseñanza está basada en el desarrollo global de las capacidades y potenciales del niño/a desde el juego y la estimulación de su creatividad, presentándose actividades cuyos principios fundamentales son:

Globalización: aprendizaje es el establecimiento de relaciones entre lo ya aprendido y lo nuevo.
Aprendizaje significativo: el niño/a debe poder atribuir significado a lo aprendido; es por ello que se desarrollan actividades que tengan un significado claro para el niño/a y que atraigan su interés.
Métodos activos: la actividad es la principal fuente de aprendizaje y desarrollo del niño/a en esta etapa. El juego es una actividad natural en esta edad y potencia el desarrollo emocional, intelectual y social del niño/a, teniendo en cuenta que no se debe distinguir en esta etapa entre juego y trabajo, ya que el juego es el trabajo del niño/a.
Convivencia: con las actividades que se proponen el niño/a se va habituando a compartir, comunicarse, cooperar y jugar en relación con los otros niños/as, aprendiendo a respetar a los demás.
Diversidad: cada niño/a es único, con peculiaridades propias y ritmos de aprendizaje distintos, por ello, las actividades irán enfocadas a reforzar los aprendizajes de unos y a ampliar los de otros, respetando la personalidad de cada niño/a.

II. Diferenciación de Clases por Edades

Los niños/as están distribuidos por edades y cada aula dispone de una educadora asignada más una educadora de apoyo en función del número de niños/as y actividades a desarrollar en cada momento. Todas las educadoras disponen de la titulación exigida, además de contrastada experiencia.

Las educadoras mantendrán reuniones de tutorías individualizadas siempre que así lo soliciten los padres, además de la comunicación diaria con los padres en las entradas y salidas de los niños.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LAS TRAVESURAS DE MARIETA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Mama decepcionada
Sat Feb 03 16:26:56 UTC 2018

Nos contaron que cogían a una socia para ayudarles a llevar la escuela Travesuras de Marieta II, actualmente la Cabaña Mágica , y la realidad es que han dejando la escuela en una persona sin formación en educación infantil que está tratando de recortar gastos por todo lados. Han despedido a la cocinera (y contratado un catering), a la limpiadora y están despidiendo poco a poco al magnifico plantel de profesoras que tenía. Todo esto sin que los padres hayamos sido informados de nada. no me fio de la directora de la cabaña magica ni la de travesuras de marieta cambian a menudo de personal sin decirnos nada a los padres y sin saber en que manos dejamos a nuestros hijos.me siento estafada!

PEDRO
Tue Nov 04 05:11:01 UTC 2014

De lo mejorcito de Pozuelo. Lo primero es el bienestar del alumno. Muy cercano con los padres y una enseñanza muy buena para los peques. Mi hija lleva desde que tiene 6 meses y se nota mucho. Me encanta. No es de las típicas guarderías que intentan cobrarte por cualquier cosa, más bien todo lo contrario.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escuela de Educación Infantil LAS TRAVESURAS DE MARIETA. Pozuelo de Alarcón. Pozuelo de Alarcon Madrid

Valoración
2.46 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Pozuelo de Alarcon
CMNO Huertas 34. 28223.

Enseñanzas

Educación Infantil (Primer Ciclo )
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Privada

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    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien

Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"

En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan

El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan

Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan

El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan

Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.

Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan

usuario Judith Plaza
Colegio DULCE CHACON-Madrid

En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!

usuario Ana María
Colegio AS LAGOAS-Ourense

El Zorrilla es como levantarse de resaca todo los días, es como pisar un lego descalzo ochocientas veces, es un experimento social, es como un cartel cutre hecho con IA. El Zorrilla es como abrir un chat y ver tenemos que hablar , es como morderte la lengua mientras comes , dos años en el Zorrilla equivalen a siete de desarrollo de personaje. es una simulación de el Bronx , es como ir al Mercadona el 24 de Diciembre es como trabajar un sábado cobrando 3 euros la hora, es como una trabajadora de el Zara promedio. Básicamente vamos que salir del Zorrilla es el mejor logro académico de cualquiera.

usuario Por desgracia Antigua Alumna
Colegio ZORRILLA-Valladolid