Información sobre CEIP Público DULCE CHACON en Rivas-Vaciamadrid
CEIP DULCE CHACON. Rivas-Vaciamadrid. Rivas-Vaciamadrid Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos DULCE CHACON
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Actividades, Clases Extraescolares DULCE CHACON
Horario Ampliado
Este servicio ofrece acogida y/o desayuno en horario matinal desde las 07:00 horas, siendo los niños atendidos por dos monitoras, que además realizan con ellos diversas actividades en el periodo posterior al desayuno y hasta el comienzo de las clases a las 09:30 horas.
Adicionalmente en septiembre y junio, existe el servicio de acogida de tarde desde las 15:30 hasta las 17:30 horas.
Comedor 13:00 - 15:00
Actividades extraescolares
Organizadas por el Ayuntamiento y por diferentes clubes, se llevan a cabo a partir de las 16:30 horas.
Las actividades ofertadas este año son las siguientes:
Dentro del Plan de extensión y Mejora de los Servicios Educativos, dependiendo del Ayuntamiento:
Actividades deportivas
Juegos Colectivos
Baloncesto
Gimnasia Rítmica
Judo
Actividades lúdicas y de idiomas
Teatro
Baile Moderno
Magic English
English Premium
Adicionalmente la Asociación de Padres y Madres del colegio, organiza actividades para complementar las ofrecidas por el ayuntamiento, este año, hemos conseguido montar grupos de:
Inglés
Ajedrez
Kárate
Otras actividades: visitas, festivales, carnavales, excursiones, ...
Lectivo
Mañana: de 9:30h a 13:00h
Tarde: de 15:00h a 16:30h
Septiembre y Junio 9:30h a 13:30h y de 13:30h a 15:30h (comedor)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Colegio Público Dulce Chacón
El Centro de Educación Infantil y Primaria Dulce Chacón es un Centro Educativo que abarca las edades de escolarización de 3 a 12 años. Para este curso, la composición de unidades es de: 6 unidades de infantil y 11 unidades de primaria.
La plantilla del profesorado está compuesta por 27 profesores/as. Además contamos con la asistencia semanal del orientador del Equipo de Orientación de zona así como con la trabajadora social, y en días alternos con la especialista de audición y lenguaje.
Críticas, reseñas, reputación DULCE CHACON
4 Opiniones.
Un Centro que funciona con total normalidad y cuyos niveles academicos en nada tienen que envidiar al de otros Centros de la zona incluido privados.
Hayun gran grupo de profesionales con muchas ganas de trabajar, cuentan con unas de las mejores instalaciones del Municipio, tanto a nivel deportivo como pedagogico, y en el que existen en este momenmto varios proyectos en marcha incluido un proyecto Socrates y la creacion de un laboratorio de aula.
Hay niños/as perfectamente integrados en la vida del cole que no se preocupan, como lo hacemos los adultos, en el color del pelo, de la piel, la religion o el nivel economico y social que tienen los demas.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
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El CEIP HANS CHRISTIAN ANDERSEN abrió sus puertas el curso escolar 2005/06.Aunque solo se abrió la planta baja, se tenían todos los niveles de las dos...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia con el FP Básico de La Purísima fue bastante negativa, especialmente durante el primer curso, por la forma en que la tutora de ese curso trataba ciertas situaciones.
Sentí que se metía mucha presión a los alumnos, incluso a quienes necesitaban más comprensión y apoyo por sus dificultades. Cuando expliqué a la orientadora algunas de las cosas que ocurrían con la tutora, sentí que, en lugar de escucharme y tomar en serio mis preocupaciones, la justificaba diciendo que era para sacarlos de su burbuja.
También me molestó que, según mi experiencia, la tutora dijera a algunos alumnos que no se juntaran conmigo y con otra compañera, y que se relacionaran con otra alumna y la orientadora la seguía justificando
Considero que este tipo de situaciones deberían tratarse con cuidado, porque pueden hacer que un estudiante se sienta apartado
Por otra parte, sentí que mi tutora esperaba que solucionara mis dificultades psicológicas bajo la presión de sus expectativas, incluso cuando yo estaba pasando por un mal momento. Creo que los alumnos que atraviesan dificultades emocionales necesitan comprensión, apoyo y un trato adecuado, no más presión
Por otro lado, una familiar que cursa sexto me dijo que en vez de explicarles cómo se debe hacer el ejercicio de sintaxis les empezaban a regañar porque según ellos tenían que dar ejemplo o les sacaban de clase
Esta es mi experiencia personal y la de mi familiar
Me habría gustado recibir más comprensión y sentir que mis preocupaciones eran escuchadas
Es interesante pensar en este instituto, si lo pensamos correctamente podríamos decir que es como una prueba. La primera fase consiste en entrar al instituto sin que se te caiga alguna parte del edificio encima (siento decir que la mayoría abandonan está prueba aquí), la segunda fase es llegar a tu clase y sentarte en tu silla (si tienes suerte de tener una en condiciones normales), la tercera fase consiste en ir al baño, en el trayecto es importante ir cubriéndose los órganos más importantes para evitar daños por apuñaladas, en el imposible pero hipotético caso de que consigas entrar debes evitar unirte a la secta satánica que se encuentra ahí en los recreos, (acuérdate de esquivar las velas que te me quemas) si consigues llegar a los maravillosos baños del siglo diecinueve ni se te ocurra tirar de la cadena porque eso desata una explosión comparable con la de Hiroshima. La cuarta fase, claro es estudiar algo si tienes MUCHA suerte el profesor llegará entre los 10 -15 mins de la clase. Tú objetivo en ese tiempo es sobrevivir y no inhalar ningún tipo de sustancia estupefaciente, ni por supuesto el famoso vaper del instituto. Tú asegúrate de nunca entrar aquí o podrías no salir bivo para contarlo
Profesorado y junta directiva,narcisistas,feministas,racista,gracias a dios mi nieta salió de esa pesadilla,se encumbre entre ellos mismos ,dais vergüenza ajena