Información sobre IES Público REY FERNANDO VI en San Fernando de Henares
IES REY FERNANDO VI. San Fernando de Henares. San Fernando de Henares Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación REY FERNANDO VI
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Newsletter4 Opiniones.
Buen centro y buen a... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Tienen una organización nefasta y ésto sin pandemia, osea que no hay excusas, sin pandemia a dos días de empezar el curso, preguntouna mañana, (acercándome personalmente al centro), nadie sabe cuándo se empieza, esa misma tarde resulta que ponen el cartelito en la puerta con que, se empezaba al día siguiente, ¿Quién faltó el primer día a clase por una pésima gestión? yo, como si tuviese que estar todo el día acudiendo al centro, hay personas que trabajamos y estudiamos a la vez, no podemos estar a los caprichitos de 4 administrativos que en fin.... Tienen también un trato nefasto con la gente, ni don de gentes ni cualidad ninguna para su puesto.
Por no hablar de la falta de limpieza selectiva ( con esto2 me refiero a que, el edificio de la E. S.O lo tienen impecable ( allí es donde van la mayoría de los papis y hay que tenerlo limpito debe ser para que no se quejen) pero luego donde tenéis a los fp y demás modulos, los servicios con el portarollos oxidado, los azulejos desprendiendose, incluso manchas de heces en la pared, que igual si las calificamos pertenecen al eslabón perdido ya que, vete tú a saber el tiempo que llevan ahí, si eres alergico al polvo, te fastidias, si faltas a clase por e ello encima, los profesorcillos a ponerte en duda, cuando por ahí no pasaban una escoba vamos ni una vez al año, te encontrabas las mismas hokas tiradas en el suelo años (estuve 2 años y 2 años así)
En fin, algún día pasará una desgracia y ahí harán algo.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRORespetuoso. Actitud considerada y tolerante hacialas personas, entorno, material e ideas.Acogedor. Todos los colectivos d...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
He trabajado en el Colegio Nazaret como maestra de Inglés en Infantil y de Pedagogía Terapéutica en Infantil y Primaria, además de realizar sustituciones y tareas de apoyo educativo en Primaria.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora, tanto a nivel personal como profesional, ya que he podido trabajar con alumnos de diferentes edades y necesidades educativas. También me ha permitido aprender de otros docentes, conocer mejor el funcionamiento de un colegio y adquirir más experiencia en el aula.
Valoro especialmente la importancia que se da al seguimiento del alumnado y a la atención de sus necesidades individuales. En general, ha sido una experiencia de la que me llevo muchos aprendizajes y que me ha ayudado a seguir creciendo como maestra.
Soy madre de dos alumnos del Cardenal Spínola y estamos muy contentos con el colegio. En lo académico, valoro que les animen a esforzarse, que les ayuden cuando algo les cuesta y que vayan ganando seguridad y buenos hábitos de estudio. Para mí es importante que aprendan y avancen, pero también que se sientan acompañados.
Además, el trato cercano y los valores que les transmiten hacen que nos sintamos parte de la comunidad del colegio. Estamos agradecidos por cómo están creciendo nuestros hijos y lo recomendaría a otras familias.
Apoyo absolutamente todo lo que señala Luis y Natalia. No hace falta leer opiniones personales sino preguntar a un AMPA o Consejo Escolar,que pueden dar información de primera mano sobre lo que realmente ocurre en el centro,no solo la apariencia o lo que nos quieren vender.