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Actividades, Clases Extraescolares PADRE ANTONIO SOLER

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Comedor

Préstamo de instrumentos

Orientación pedagógica

Información Adicional

Horario

Horario extraordinario de Secretaría del 1 al 29 de Abril:

Mañanas: de lunes a viernes de 9 a 13 horas
Tardes: Jueves de 15 a 20 horas

Nº Alumnos

298

Inscripción

PRUEBAS DE ACCESO PARA EL CURSO 2016/17

Preinscripción: 1-29 Abril
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Centro Integrado de Música fue creado en el año 2.003 por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, en virtud del Real Decreto 73/2.003, de 22 de mayo,(B.O.C.M. 5 de junio de 2.003) y de la Orden 3414/2.003, de 23 de junio, (B.O.C.M. 15 de julio de 2.003), para dar continuidad a las enseñanzas musicales regladas del Conservatorio Profesional de Música “Padre Antonio Soler” y hacer realidad el proyecto de aulas integradas que se venía realizando en dicho Conservatorio desde el año 1.995.

El principal objetivo de este Centro es facilitar, en el contexto de una enseñanza integrada, los estudios musicales reglados (grado elemental y medio) y las enseñanzas generales (Primaria y Secundaria) a los alumnos orientados a una vocación profesional de música. Para ello se desarrolla un programa pedagógico de integración de las enseñanzas musicales y generales con adecuaciones curriculares (danza, audición, coro, teatro, informática musical), llevando a cabo un seguimiento del alumno desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato. También pueden realizarse las enseñanzas musicales regladas de grado elemental y medio de forma no integrada (Conservatorio).

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio Integrado de Música PADRE ANTONIO SOLER San Lorenzo de el Escorial Madrid

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
7.08
Último año
📍
San Lorenzo de el Escorial
C/ Floridablanca 3. 28200.

Enseñanzas

Clarinete
Presencial
Clave
Presencial
Contrabajo
Presencial
Educación Primaria
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Enseñanza Elemental de Música: Iniciación
Presencial
Fagot
Presencial
Flauta de pico
Presencial
Flauta travesera
Presencial
Guitarra
Presencial
Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco
Presencial
Oboe
Presencial
Percusión
Presencial
Piano
Presencial
Saxofón
Presencial
Trombón
Presencial
Trompa
Presencial
Trompeta
Presencial
Viola
Presencial
Viola da gamba
Presencial
Violín
Presencial
Violonchello
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....

usuario Carmen Vera
Colegio SANTA ROSA DE LIMA-Murcia

Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica

usuario Anónimo33
Colegio GAIA-Alicante

Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.

Soberbia e incompetencia a partes iguales.

usuario Manuel
Colegio BENJAMÍN PALENCIA-Albacete