Información sobre Colegio Integrado de Música PADRE ANTONIO SOLER
Colegio Integrado de Música PADRE ANTONIO SOLER San Lorenzo de el Escorial Madrid (Centro Público)
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Actividades, Clases Extraescolares PADRE ANTONIO SOLER
Transporte Escolar
Comedor
Préstamo de instrumentos
Orientación pedagógica
Horario extraordinario de Secretaría del 1 al 29 de Abril:
Mañanas: de lunes a viernes de 9 a 13 horas
Tardes: Jueves de 15 a 20 horas
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PRUEBAS DE ACCESO PARA EL CURSO 2016/17
Preinscripción: 1-29 Abril
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Centro Integrado de Música fue creado en el año 2.003 por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, en virtud del Real Decreto 73/2.003, de 22 de mayo,(B.O.C.M. 5 de junio de 2.003) y de la Orden 3414/2.003, de 23 de junio, (B.O.C.M. 15 de julio de 2.003), para dar continuidad a las enseñanzas musicales regladas del Conservatorio Profesional de Música “Padre Antonio Soler” y hacer realidad el proyecto de aulas integradas que se venía realizando en dicho Conservatorio desde el año 1.995.
El principal objetivo de este Centro es facilitar, en el contexto de una enseñanza integrada, los estudios musicales reglados (grado elemental y medio) y las enseñanzas generales (Primaria y Secundaria) a los alumnos orientados a una vocación profesional de música. Para ello se desarrolla un programa pedagógico de integración de las enseñanzas musicales y generales con adecuaciones curriculares (danza, audición, coro, teatro, informática musical), llevando a cabo un seguimiento del alumno desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato. También pueden realizarse las enseñanzas musicales regladas de grado elemental y medio de forma no integrada (Conservatorio).
Críticas, reseñas, reputación PADRE ANTONIO SOLER
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Escuela racista, xenofoba y sin criterio pra resolución de conflictos.
El colegio muy bien y las instalaciones son perfectas, pero hay dos errores: el primero es el alumnado porque llegan con malas notas a casa por el segundo problema (profesores). Por ejemplo uno llamado Carles Soler que entra en clase y llama energúmenos a los alumnos, en una excursión obligó a mi hijo y a sus compañeros a que se sentaran en un banco pintando de arcoíris representando el colectivo LGTBIQ y algunos se sentaron y a los que no los castigó acusándolos de homofobos con ceros de actitud aunque aún así hechó la bronca a todos, con lo que quiero decir es que castiga a todo quien no piense como él por otras cosas que no las voy a poner, pero hace no mucho, discutió con un alumno (sobre la multirreincidencia) y como él siente empatía por los criminales se puso en modo: echo a los compañeros de ese alumno fingiendo ser estricto para tener la razón. Y hechó a todo el mundo de clase por estupideces. Luego otra llamada Liliana que le gusta mucho poner ceros y gritar en clase. Los alumnos deberían optar por un mejor profesorado y no profesores que solo van por cobrar
Yo he sido un niño que se ha mudado mucho pero si hablamos de colegios este has sido de los mejores de mi vida al tener amigos y unos profesores maravillosos ( algunos ) . También hay que tener en cuenta que las instalaciones son un poco pésimas al tener de 16 luces, 3 que funcionan también el poco tiempo que nos deja en el recreo 25 min??????? Solo, somos ñiños y necesitamos estar más tiempo al aire libre.
Bueno está ha sido mi opinión de este cole.