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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CLARA CAMPOAMOR

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares CLARA CAMPOAMOR

LÍNEA METODOLÓGICA: El centro tiene una línea metodológica en infantil y primaria basada en proyectosrincones aprendizaje cooperativo. El aprendizaje de los alumn@s parte de sus intereses y necesidades, así como los establecidos en el currículo de la CAM.

Se emplea una metodología activa (física y mental), paticipativa y basada en el respeto, la colaboración y la ayuda.

Las familias son una parte fundamental en el aprendizaje de los alumn@s a través de talleres y actividades tanto dentro del aula, como fuera de ella. 

EL TRABAJO DIARIO: https://issuu.com/cp.claracampoamor.smv/docs/peri_dico_inicial2

PROFESORADO:

Con especialistas de: música, ed. física, lengua extranjera, primaria e infantil.
Equipo de apoyo: profesorado de PT (Pedagogía Terapéutica), AL (Audición y lenguaje), PTSC (Profesor técnico de servicios a la comunidad) y orientadora (psicóloga)
TIS: Técnico de integración  Social
¿QUIERES CONOCERLOS? 

SERVICIO D.U.E. (Diplomado Universitario Enfermería) a jornada completa (de 9h a 16h). Realiza actividades de administración de medicación, curas, seguimiento de problemas de salud y también, talleres para padres, alumn@s y/o profesores, sobre temas relacionados con el desarrollo de la salud.

SERVICIO DE COMEDOR: con cocina propia y menús adaptados a las diferenets necesidades de los comensales (alergias, intolerancias, sin carne de cerdo...)

Horario: de 14h a 16h
Precio: estipulado por la Comunidad de Madrid.

SERVICIO DE HORARIO AMPLIADO por las mañanas con opción de desayuno.

BIBLIOTECA DE CENTRO perteneciente a la Red de Bibliotecas Escolares de la CAM. Abierta también los miércoles y jueves, en horario de tarde (de 15h a 17h)

BIBLIOTECAS DE AULA en todas las clases de infantil y primaria.

CENTRO ADAPTADO A PERSONAS CON MOVILIDAD REDUCIDA: Rampas en todos los accesos de entrada y salida al patio y todos los edificios. Además cuenta con ascensor para subir a la segunda planta.

PROGRAMA DE PATIO. El patio de la escuela es un espacio lúdico y de encuentro en el que los niñ@s conviven, aprenden relaciones sociales, roles o el uso del espacio público. Por ello, se trata de un espacio inclusivo en el que convivir, practicar deporte e intercambiar experiencias de forma respetuosa, tolerante y cooperativa

AULA "CUERDAS"Aula abierta y especializada para niñ@s con TEA   (Trastorno del Espectro Autista) dentro de un centro ordinario. 

Abierta porque en ella se trabajan y refuerzan contenidos escolares del currículo. Y especializada porque el aula se organiza con el fin de favorecer la estructuración y la autonomía. Además, se trabajan aquellos aspectos específicos y concretos del trastorno (comunicación, interacción social, flexibilidad e intereses restringidos)

INSTALACIONES DEPORTIVAS:

Gimnasio: Pabellón con vestuarios totalmente accesibles, espalderas, canastas y material adecuado.
Sala de psicomotricidad para alumn@s de infantil.
Pistas exteriores para deportes variados (baloncesto, fútbol, volleyball)

PROYECTO SALUD:

Desayunos saludables: Cada día los alumn@s almuerzan a media mañana un alimento diferente pero siempre sano (evitando zumos, galletas y bollería industrial)

Carrera escolar "Kilómetros de solidaridad"Todos los alumn@s colaboran con la organización Save de Children en este proyecto.

 Talleres sobre alimentación equilibrada y ejercicio físico impartidas de una forma práctica por el DUE del centro a los alumn@s e incluso a familias. Se tratan temas como la alimentación, la higiene o primeros auxilios.

 Talleres de salud ambiental en la escuela: "Por una vida más sana" (Fundación Vivo Sano con sello de la Red de Escuelas Sanas)

Programa Escolar de Consumo de frutas, hortalizas y leche.

PROYECTO DE MÚSICA: 

Los alumn@s aprenden este lenguaje a través de canciones, danzas, escuchando de manera activa e interpretando con su cuerpo o con instrumentos, piezas musicales en grupo. El trabajo realizado lo mostramos en  diferentes momentos como son: Santa Cecilia, Navidad, carnaval con la batucada, Musiqueando, residencia de ancianos, "Encuentros musicales" y graduación. Además utilizamos  Soundpainting.
Coro. Actividades en horario extraescolar y participación en el certamen de "Coros escolares" de la Comunidad de Madrid.

NUEVAS TECNOLOGÍAS:

Aula de informática a disposición de tod@s los alumn@s del centro.
PDI´S , ordenadores y tablet con red WIFI en todas las aulas de infantil, primaria, música...
Robótica 

HUERTO ECOLÓGICO concebido como un espacio y recurso más del centro con el que trabajar contenidos curriculares de las distintas áreas así como valores y actitudes respetuosas con el medio ambiente.

AMPA Asociación de familias muy activa y participativa. Colabora en todas las iniciativas posibles (a nivel de aula, de centro y/o municipio).

Cuota: 12€/ curso escolar
Contacto: 663 59 46 71 / ampaceipclaracampoamorsmv@gmail.com

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES a partir de las 16h. Variadas en función de la demanda de las familias.

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR destinado a alumn@s de 4º, 5º y 6º con  buena actitud hacia el aprendizaje pero que que se encuentran en situaciones de desventaja social y/o presentan dificultades de aprendizaje en las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Supone, por tanto, un apoyo y un tiempo adicional para adquirir y reforzar los aprendizajes.

Información Adicional

Horario

Horario de secretaría con servicio de atención al público de Lunes a Viernes de 9h a 10h y de 14h a 15h (Desde Octubre a Mayo) y de 13h a 14h durante los meses de Septiembre y Junio.

Nº Alumnos

340

Plazas Libres

Muy escasas y no en todos los niveles. Para más información: claracampoamor.matriculacion@gmail.com / 626 98 01 10

Inscripción

PERÍODO DE RESERVA DE PLAZAS: 19 DE MAYO al 5 DE JUNIO

TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO:  https://www.educa2.madrid.org/web/sae1/proceso-ordinario

IMPRESO SOLICITUD DE PLAZA: 



Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Para una gestión más eficaz y sin esperas, recuerda enviar las solicitudes de forma telemática y si necesitas cita previa llama al 626 98 01 10

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CLARA CAMPOAMOR

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Luz
Sun Jun 14 22:38:45 UTC 2020

Estamos hablando de un cole ubicado en un entorno con grandes desventajas sociales y económicas. Sin embargo, es un cole en el que todo el personal se desvive por ayudar y colaborar con el alumnado y el entorno.
Tienen iniciativa, participan y se implican... ¿Alguien puede pedir algo más?

Victoria
Fri May 15 21:53:30 UTC 2020

Me gusta mucho el cole por la manera de trabajar en infantil por rincones y en primaria por zonas y en ambos por proyectos, desde el interés y curiosidad del alumnado. Hacen trabajo colaborativo y los niños van felices y contentos porque van motivados. Es un cole muy familiar. El profesorado esta en continua formación lo que yo valoro muy positivamente.

M.. Ángeles
Fri May 15 11:29:34 UTC 2020

Es un colegio que me gusta mucho por su metodología basada en proyectos y cooperativismo.
El profesorado está muy bien preparado y el alumnado recibe una educación basada en un desarrollo individual lo más completa posible.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP CLARA CAMPOAMOR San Martin de la Vega Madrid

Valoración
4.47 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
San Martin de la Vega
Camino de Valdemoro, 11. 28330.

Enseñanzas

EDUCACIÓN INFANTIL (segundo ciclo)  https://elcoleescosadetodos.blogspot.com/
Presencial

Línea metodológica basada en proyectos, rincones y cooperación. El aprendizaje de los alumn@s parte de sus intereses y necesidades, así como los establecidos en la normativa de la CM. Metodología activa (física y mental), participativa y basada en el respeto, la colaboración y la ayuda. Las familias participan en el aprendizaje mediante talleres y actividades dentro y fuera del aula.

EL AULA CUERDAS es el aula de apoyo intensivo para alumn@s con TEA (trastorno del espectro autista). En ella se estructura el espacio en zonas, se organizan las actividades en rutinas y se usan claves visuales (pictogramas) como sistema aumentativo y/o alternativo de comunicación.
EL AULA DE ENLACE es un programa de inmersión linguística destinado a niñ@s procedentes de otros países con desconocimiento del idioma castellano. Tiene como finalidad que los alumn@s se incorporen a nuestro sistema educativo en las mejores condiciones para asegurar su desarrollo personal, su adaptación social y éxito escolar.

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Últimas Opiniones Usuarios

Vergonzoso para mi carrera profesional haber trabajado aquí. No he podido por menos que tener que escribir una publicación con todas las propagandas que ahora se ponen por radios y televisiones, ya que están desesperados por la falta de alumnos.
Ahora alardean de las calificaciones de la EVAU cuando mucho de ese trabajo es de profesores echados, malpagados y coaccionados, sin quitar meritos al esfuerzo de los alumnos, pero solo de algunos. Sí, docentes coaccionados con hacer exámenes tras exámenes para subir la nota para conseguir medias brillantes, atender a quejas de familias por las notas de sus hijos con miedo al despido, llamadas ocultas a dirección general con el fin de que te tuviesen en el punto de mira. Sí, eso hemos vivido y han vivido muchos compañeros en el Mirabal. No tengo puesto siquiera en el CV haber trabajado allí porque fue una etapa bastante extraña como profesora, no merece la pena. Puedo decir que muchos compañeros eran buenas personas y tenían ganas de salir, o se estaban preparando las opos en la sombra, deseo que les vaya a todos bien.
Todo lo que leo además de extraescolares de la escuela de música me ha sorprendido pero era cierto que entre el profesorado se hablaba que eso era muy muy turbio. A mí me tocó de vez en cuando tener que aguantar alguna exigencia encubierta por detrás del director de ese sitio porque una alumna mía era su familiar. En fin, solo deseo que los que estén a disgusto encuentren algo y los que estén felices pues bien está.

usuario Mstch
Colegio MIRABAL-Madrid

En este centro la directiva hace un flaco favor al alumnado. El otro día unos padres acorralaron a una profesora delante del Jefe de Estudios y, a pesar de que todos vimos que la actitud de las familias no era conciliadora, él, su supervisor directo, no intervino. La dejó sola. A ella y a una niña que esperaba con su madre justo al lado de los energúmenos y que nos hemos enterado de que era la niña a la que los hijos de esa gente insultaban. ¿Qué tipo de persona deja a un compañero así? Esta misma directiva ha instalado una puerta automática nueva y al mismo tiempo pedían a los padres de infantil que comprasemos los juguetes del patio porque "no hay dinero". Y ya no hablamos de los expedientes perdidos, las valoraciones retrasadas por voluntad de este equipo directivo, los casos de acoso encubiertos... Una vergüenza de colegio. Te venden un centro inclusivo, preocupado por el bienestar emocional e implicado cuando no es verdad. Si tienes suerte y te toca un profesor decente, que los hay, ya se encargarán de joderles hasta echarles. En cuanto terminemos el ciclo, probaremos a cambiarnos.

usuario Madre del Xirgu
Colegio MARGARITA XIRGU-Madrid

una mierda profesores racistas y homofobos y muy muy raros

usuario SANTIAGO
Colegio L'ALCALATÉN-Castellón