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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ISAAC PERAL

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares ISAAC PERAL

Instituto de Innovación Tecnológica

Información Adicional

Nº Alumnos

950

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El I.E.S. Isaac Peral de Torrejón de Ardoz es un instituto público cuya finalidad principal es mejorar contínuamente la calidad de enseñanza que imparte, siendo uno de los tan sólo 15 institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid, proyecto que se lleva a cabo con nuestros alumnos de ESO.

Nuestra oferta educativa comprende toda la Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O) y los Bachilleratos Tecnológico, Humanidades, Ciencias de la Salud y de Ciencias Sociales.

Ofrecemos también estudios de Formación Profesional de Grado Medio y Superior en Electrónica, Informática y Automoción con los que se obtienen titulaciones oficiales gratuitas con amplias salidas profesionales.

Un alto porcentaje de nuestros alumnos acceden a la Universidad, ya sea cursando las distintas modalidades de bachillerato o a través de los estudios de Formación Profesional de Grado Superior.

Los alumnos que optan por los estudios de Formación Profesional encuentran trabajo de manera prácticamente inmediata. El centro cuenta, además, con una bolsa de trabajo muy eficaz y mantiene excelentes relaciones con las empresas colaboradoras.

En este Centro se imparten enseñanzas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ISAAC PERAL

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Victor
Thu Jun 06 18:09:56 UTC 2019

El alumnado no es muy bueno

Evamara
Fri Apr 28 08:50:22 UTC 2017

Las instalaciones no se ven muy bien, pero del profesorado hablan maravillas.

Alexandra
Wed May 21 14:39:56 UTC 2014

Este instituto tiene una disciplina excepcional además de unas instalaciones muy buenas. Es tecnológico, lo que proporciona a los alumnos un mayor interés por estudiar.

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Profesorado:
Alumnado:

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES ISAAC PERAL. Torrejón de Ardoz. Torrejón de Ardoz Madrid

Valoración
3.06 / 5
★★★★★
Nota media PAU
6.76
Último año
📍
Torrejón de Ardoz
C/ Plata s/n. 28850.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Electromecánica de Vehículos
Presencial
Electromecánica de Vehículos Automóviles
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial - familia transporte y mantenimiento de vehículos
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia informática y comunicaciones
Presencial
Equipos Electrónicos de Consumo
Presencial
Sistemas de Telecomunicación e Informáticos
Presencial

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    Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...

    Violeta Merino

    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid