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Información sobre IES LUIS DE GONGORA

IES LUIS DE GONGORA. Torrejón de Ardoz. Torrejón de Ardoz Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LUIS DE GONGORA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Juaquin
Tue Dec 02 09:23:53 UTC 2025

Los profesores le miran el culo a las alumnas, el instituto esta derruido y las instalaciones son penosas. Los profesores hacen cosas raras y se reúnen para hacer una secta rara. Faltan siempre y enseñan mal. Te insultan aunque tengas razon,

Madre
Mon Sep 21 11:51:12 UTC 2020

Mi hijo empeoró año tras año, hay un aula de castigo donde coincidían los más trastos y hay ya fue de lo peor Apenas tienen excursiones... . No lo recomiendo. Sólo para chicos con ideas claras

miguel
Fri Sep 11 12:51:27 UTC 2015

hay que poner en las porterias unas redes.
y también intentar hacer más excursiones.

Dylan
Tue Sep 08 14:59:17 UTC 2015

Inicio curso 2015/2016 IES para el 1er. curso ESO (10 septiembre 2015). IES para el resto de cursos de ESO, Bachillerato (11 septiembre 2015)

una alumna
Thu Jul 09 11:58:39 UTC 2015

es mi insti y es el mejor

Toñi
Tue Jun 30 13:05:12 UTC 2015

Profesorado encantada!!!!!

pepito
Mon Nov 10 10:03:10 UTC 2014

el instituto Luis de Gongora tiene unas malas instalaciones en lo referido a los ordenadores y otras cosas como las canastas de baloncesto en el pabellón

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Últimas Opiniones Usuarios

Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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