Información sobre Colegio Concertado Bilingüe CASTILLA en Torrejon de la Calzada
Colegio CASTILLA Torrejon de la Calzada Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos CASTILLA
Ranking CASTILLA Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CASTILLA
Actividades, Clases Extraescolares CASTILLA
Comedor
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación CASTILLA
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Newsletter6 Opiniones.
Muy buen colegio, ta... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Desde luego que mi experiencia no es para nada negativa porque aunque entré en los últimos años de BUP y COU , mis recuerdos son maravillosos tanto de profesores como instalaciones y alumnos. Venía de un colegio donde pasé 12 años y, sin embargo, para mi MI COLEGIO es el Colegio Castilla por la cercanía y el cariño de todos, incluso las cocineras y Antonio, el conserje.
NO COINCIDO CON LAS OPINIONES NEGATIVAS. ES UN COLEGIO MUY FAMILIAR Y QUE LUCHA POR LA INTEGRACIÓN DESDE SUS COMIENZOS. LO RECOMIENDO COMO ANTIGUO ALUMNO Y PADRE DE ALUMNOS. SU AMPLIA EXPERIENCIA DE 40 AÑOS LE AVALA EN SUS RESULTADOS TANTO ACADÉMICOS COMO PERSONALES, FORMANDO ESTUDIANTES.
Mi hermana sufrió acoso en este colegio durante años y nadie hizo nada. Siete años después lo sufrí yo también y, de nuevo, no se hizo nada. Conozco más casos, algunos muy graves. No tienen ni conocimientos ni protocolo para actuar ante estos casos.
Algunos de los profesores son muy buenos, pero otros (sobre todo los más mayores) eran absolutamente terribles, hasta el punto de insultar y pegar a los alumnos.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia con la dirección ha sido muy negativa. He percibido una comunicación autoritaria y poco constructiva, y considero que la relación y comunicación con las familias tiene un amplio margen de mejora.
Considero que el centro debería revisar sus estrategias de prevención, supervisión e intervención ante los conflictos entre iguales.
Creo que sería beneficioso reforzar la formación del equipo en comunicación con niños y familias, inclusión, buen trato, escucha, estrategias pedagógicas y conductuales y prevención del acoso escolar y un Ampa combativa por el laicismo, por la igualdad, inclusión, ..
También considero importante que dirección y profesorado revisen críticamente sus propias actuaciones cuando surge un conflicto, en lugar de limitarse a buscar responsables.
Por otra parte, personalmente defiendo una escuela pública plenamente laica. Aunque la legislación actual contempla la oferta de enseñanza religiosa confesional en los centros públicos y su elección es voluntaria para el alumnado, considero preferible que la escuela pública ofrezca una aproximación crítica, histórica, comparada y no confesional al fenómeno religioso, dentro de una educación científica, racional y plural.
Mi experiencia con la dirección ha sido muy negativa. He percibido una comunicación autoritaria y poco constructiva, y considero que la relación y comunicación con las familias tiene un amplio margen de mejora.
En determinadas ocasiones observé a profesoras hablando entre ellas durante los recreos mientras se producían conflictos entre alumnos. Además, algunos niños me han relatado situaciones problemáticas durante esos periodos. Considero que el centro debería revisar sus estrategias de prevención, supervisión e intervención ante los conflictos entre iguales.
Creo que sería beneficioso reforzar la formación del equipo en comunicación con niños y familias, inclusión, buen trato, escucha, estrategias pedagógicas y conductuales y prevención del aislamiento y acoso escolar y laboral.
También considero importante que dirección y profesorado revisen críticamente sus propias actuaciones cuando surge un conflicto, en lugar de limitarse a buscar responsables.
Por otra parte, personalmente defiendo una escuela pública plenamente laica. Aunque la legislación actual contempla la oferta de enseñanza religiosa confesional en los centros públicos y su elección es voluntaria para el alumnado, considero preferible que la escuela pública ofrezca una aproximación crítica, histórica, comparada y no confesional al fenómeno religioso, dentro de una educación científica, racional y plural.
Mi paso por el IESO Vía de la Plata de Casar de Cáceres fue una experiencia sumamente enriquecedora. Trabajar en un centro tan dinámico, comprometido con la innovación pedagógica y el desarrollo de proyectos colaborativos de la Junta de Extremadura, fortaleció mi capacidad para diseñar actividades prácticas que motivan a los jóvenes y conectan las materias con su entorno real.