Información sobre COLEGIO EL CATON
COLEGIO EL CATON Torrejon de Velasco Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO EL CATON
20 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Montserrat
Wed Feb 26 18:25:37 UTC 2025Infantil y primaria pudiera ser que funcionen bien... según el profe en esta última etapa. Muy descontenta en Secundaria: falta de transparencia con las familias, poca ayuda a los alumnos, pedagogía desfasada, pobre actualización formativa y metodológica, excesivamente caro (excursiones, uniformes, comedor...). Las NNTT se basan en los IPAD cuyo resultado es sin duda un negocio para la cooperativa, pero un estropicio académico para los alumn@s. Sabedores que no hay opciones, ancha es Castilla...
Ignacio R.
Fri Mar 08 15:28:30 UTC 2024Instalaciones que necesitan reparaciones, hay goteras y los niños pasan frío en invierno. Eso si, los profes tienen aire acondicionado calentito en sus salas. Mi hijo ha pasado de primaria a eso y no hay ningún tipo de informe a la etapa de sus problemas o habilidades.
Francisco Javier
Thu May 21 10:36:34 UTC 2020Buenos dias,
Mi hijo lleva en el colegio desde infantil y este año acaba ya la ESO. En su día le dí muchas vueltas para poder elegir un buen colegio para mi hijo. Y hoy puedo decir que acerté de lleno con la elección.
El grado de implicación del profesorado es excepcional. Ahora mismo debido al estado de emergencia que nos encontramos, mi hijo sigue teniendo todas sus clases por videoconferencia, lo que le ha permitido seguir avanzando en su temario.
Como he dicho anteriormente, mi hijo acaba ya este año, y como sigo confiando en el colegio. El próximo año cursará Bachiller en el mismo colegio.
Espero haber podido ayudado a alguien a tomar una decisión tan importante como es la elección del colegio de nuestros hijos.
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Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo