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Servicios

Actividades, Clases Extraescolares PINTOR ANTONIO LOPEZ

Aula de Excelencia

Sección lingüística de francés

Sección Bilingüe Inglés

Bachibac

Información Adicional

Horario

Lunes a Viernes de 8:20 a 14:20 y 15:15

Nº Alumnos

677

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El IES Pintor Antonio López abrió sus puertas en 1991 como Instituto de Bachillerato en Tres Cantos, un municipio joven en continuo crecimiento en la zona norte de Madrid, con un nivel socio económico y cultural medio-alto y una población en su mayoría con estudios superiores.Estas circunstancias hacen que las familias de Tres Cantos tengan unas altas expectativas académicas para sus hijos, por lo que a lo largo de estos años el Instituto ha ido ampliando su oferta educativa.

El IES Pintor Antonio López, que acoge una media de 700 alumnos, actualmente es un centro de referencia en la Comunidad de Madrid por su oferta plurilingüe y su programa de excelencia en Bachillerato. Desde el año 2007 el centro cuenta con Sección Lingüística de Francés en ESO y Bachillerato, galardonada con el sello Label Francé Education, y desde 2021 con Bachibac. Asimismo, desde 2014 el centro imparte Programa Bilingüe Inglés en ESO y Bachillerato. 


Los alumnos pueden seguir sus estudios de Bachillerato en las modalidades Científico-Tecnológica o de Humanidades y Ciencias Sociales y además pueden optar al Aula de Excelencia, Sección Bilingüe Inglés, Sección Lingüística de Francés y Bachibac. El centro oferta dos ciclos de grado superior del área de actividades físicas y deportivas: Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva y Técnico Superior en Acondicionamiento Físico.

La importancia que nuestro centro concede al aprendizaje de lenguas extranjeras se ve reflejada en los diferentes proyectos e intercambios internacionales que se llevan a cabo cada año con Francia, Alemania, Bélgica, Reino Unido y Holanda. Estas actividades promueven relaciones académicas y sociales en las que el dominio de una o dos lenguas extranjeras resulta esencial.De igual forma, nuestro centro amplía la calidad de los contenidos curriculares con propuestas de actividades enriquecedoras de carácter complementario y extraescolar, y con diversos proyectos de innovación educativa, como el proyecto Yamaha Classband para la enseñanza de la música, el proyecto Clubes de Recreo, Global Classrooms y proyectos del área científico-tecnológica. En 2022 se ha concedido al centro el sello de Centro STEAM y está desarrollando diversos proyectos de innovación tecnológica, dentro del marco Aulas del Futuro.

El claustro del IES Pintor Antonio López se distingue por su dinamismo e iniciativas pedagógicas que favorecen el seguimiento y la atención personalizada de los alumnos, tarea que se ve facilitada por las buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa. 


 



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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación PINTOR ANTONIO LOPEZ

1 Opinión.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Jun 22 10:04:37 UTC 2023

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En cuanto al profesorado, la gran mayoría son amables y están atentos con los alumnos. Las instalaciones son pésimas y el alumnado es de barrio ghetto, malotes y burlones que molestan a los 4 gatos estudiosos que hacen brillar un poco este instituto. Si quieres algo mejor que solo sacarte la ESO y ya y no estar de paso, sino realmente estar en un buen instituto, mejor búscate otro lugar. Para estar de paso y sacarse los estudios, un SI enorme, para pasarlo bien y disfrutar de la etapa, este centro no es el indicado.

usuario XXAEL
Colegio MARIANA PINEDA-Madrid

Solía ser un gran colegio. En los últimos años el profesorado prima su comodidad a la participación y colaboración de las familias e incluso, en ocasiones, al bienestar de los niños y niñas. Se oponen sistemáticamente a la ampliación a secundaria (CEIPSO), fijan horarios de reuniones y tutorías a media mañana, de modo que resulta incompatible con el trabajo de la mayoría (todo lo más ofrecen verlo en línea, pero sin atender el chat ni dejar intervenir). No hay festivales ni actuaciones a las que podamos asistir las familias (de vez en cuando piden que hagamos nosotros cosas como talleres, pero nada que salga del propio centro).

usuario Pablo
Colegio REAL ARMADA-Madrid

Si te importa la salud mental de tu hijo, no lo traigas aquí. Sufrí un bullying horrible y continuo que me destrozó: comentarios ofensivos, burlas, malas miradas, exclusión y humillaciones delante de todos. Me destrozaron la autoestima. Llegué a tener depresión, ansiedad, ataques de pánico y a no querer ir al colegio por miedo. A día de hoy pasar por delante me sigue dando ansiedad. Cuando mi tutora legal fue a hablar con dirección, minimizaron lo que pasaba y dijeron que no era para tanto. Tras insistir mucho por fin hicieron algo, pero mientras a mí me ponían partes por faltar por miedo, a quienes me acosaban solo les abrieron expediente y al año siguiente nos cambiaron de clase. He visto el mismo patrón con otros alumnos de primaria, a los que pegan y humillan y la respuesta es que son "juegos de niños". No sentí que fuera un lugar seguro si eres un poco distinto a los demás. Salí de aquí sintiéndome mucho peor de lo que entré, y solo cuando me fui dejé de querer morirme todos los días.

Gracias a vosotros tengo trastornos mentales. Ojalá os pase lo mismo a los que me hicisteis la vida imposible durante 6 años (4 escolares)

usuario Ya sabéis quién soy, de sobra.
Colegio SAN VICENTE FERRER-DOMINICOS-Valencia