Información sobre Escuela de Educación Infantil PARQUE ODON
Escuela de Educación Infantil PARQUE ODON Villaviciosa de Odon Madrid (Centro Privado - Concertado)
Escuela de Educación Infantil PARQUE ODON Villaviciosa de Odon Madrid (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos PARQUE ODON
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PARQUE ODON
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación PARQUE ODON
12 Opiniones.
Recomiendo completamente la escuela, he llevado a mis dos hijos y lo recomiendo totalmente, el equipo humano es inmejorable, Emilio y las profesoras se vuelcan con los niños, para que coman, para que disfruten, para que se diviertan y para que reciban la mejor educación. Las instalaciones son ideales, sin duda la mejor escuela infantil de villaviciosa de odon. Muy agradecida por todo lo que han echo por nosotros.
Estamos muy contentos con esta guardería, son muy atentos y se nota que quieren a los niños, mi hijo va todos los días tan contento, la comida es diaria y cuando entras en la guarde no veas como huele, nosotros recomendamos esta guarde es maravillosa
Nosotros estamos super contentos, yo creo que es la mejor guarde de Villaviciosa sin lugar a dudas, al principio nos costo y nos acercabamos por la guarde para ver a nuestro hijo, se ve todo desde la calle, la verdad que nunca hemos tenido ningún problema, mi hijo va contento y ha engordado, la recomiendo.
La mejor escuela para mi hija, la alimentación excelente , el trato familiar, mi hija va muy contenta a la guarde además este año con el chino y el inglés ha aprendido mucho, estamos muy contentos y muy tranquilos, espero que este comentario valga por que lo digo de corazón
Sin lugar a dudas es la mejor escuela de Villa, nosotros tenemos a nuestro hijo en la escuela y estamos muy contentos, las instalaciones son muy buenas, mucha luz y un patio maravilloso, la comida la hacen en la escuela, y las profesoras son muy profesionales.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.