Colegio TORRE SALINAS Murcia (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos TORRE SALINAS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... TORRE SALINAS
Nuestro colegio nació en el año 1981
En esa fecha, un grupo de profesores y profesoras que ya habían trabajado juntos en otro centro, deseaban ofrecer una enseñanza con calidad y dar una alternativa diferente a la escuela pública del municipio de Murcia.
El centro se caracteriza por estar abierto al diálogo y a la crítica constructiva, la búsqueda de soluciones en común a los problemas y la asunción solidaria de responsabilidades, desde un espíritu de compañerismo y creencia en la Educación como medio para conseguir un cambio.
Con el paso de los años, ese espíritu se ha ido contagiando a todas las personas que han decidido trabajar con nosotros, mezclándose con la innovación tecnológica y metodológica que cada tiempo ha ido requiriendo.
Dada la importancia que para nuestro centro tiene la atención a la diversidad, aspectos como la solidaridad, la no discriminación, y el derecho a la diferencia, en el marco de un clima amable y respetuoso, es otra de las características que definen a nuestro colegio.
En definitiva, el centro nace de la ilusión y esfuerzo de un grupo de maestros que deciden fundar la cooperativa: CEIPS Torre Salinas y de esta forma de entender la educación nacen los valores y características de nuestro centro tales como: el trabajo por la máxima calidad de nuestros servicios educativos, una escuela autónoma con un proyecto educativo y de gestión propio con un modelo de gestión escolar democrático y participativo, el objetivo de preparar al alumno para la inserción de la vida adulta, social y profesional gracias a nuestro filosofía de ser una escuela integradora, no selectiva ni competitiva, multicultural, coeducadora, investigadora e innovadora.
Críticas, reseñas, reputación TORRE SALINAS
2 Opiniones.
Este centro bilingüe dispone en su totalidad aulas equipadas con las últimas tecnologías al servicio de la enseñanza. Destacar el ambiente familiar en un entorno natural libre de contaminación. Es un centro donde el trato al alumnado es muy personalizado, garantizando así una excelente calidad educativa.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien
Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"
En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan
El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan
Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan
El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan
Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.
Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan
En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!
El Zorrilla es como levantarse de resaca todo los días, es como pisar un lego descalzo ochocientas veces, es un experimento social, es como un cartel cutre hecho con IA. El Zorrilla es como abrir un chat y ver tenemos que hablar , es como morderte la lengua mientras comes , dos años en el Zorrilla equivalen a siete de desarrollo de personaje. es una simulación de el Bronx , es como ir al Mercadona el 24 de Diciembre es como trabajar un sábado cobrando 3 euros la hora, es como una trabajadora de el Zara promedio. Básicamente vamos que salir del Zorrilla es el mejor logro académico de cualquiera.
