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MISIÓN

- Desarrollar la personalidad y formación integral del alumnado, haciendo crecer sus capacidades y competencias para permitirles la continuidad en etapas educativas posteriores y/o su acceso al mundo laboral con expectativas de éxito en el logro de sus objetivos.
- Inculcar y desarrollas los valores necesarios para la convivencia en sociedad, con especial atención al respeto hacia la diversidad en todos sus aspectos.
- Fomentar el cuidado del entorno.
- Propiciar la adopción de hábitos de trabajo que faciliten a los alumnos la adquisición de autonomía en su proceso de aprendizaje. Reconocimiento del valor del esfuerzo personal para la consecución de objetivos académicos y personales.
- Estimular la creación de actitudes favorables al trabajo en equipo y la cooperación para la resolución de problemas, desarrollando interés y curiosidad hacia un sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, a partir de cualidades tales como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el diálogo, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.

VISIÓN

- Trabajo en equipo de toda la comunidad educativa en la misma dirección, en favor de:
- La mejora continua del centro en todos los aspectos humanos y materiales.
- La búsqueda de la excelencia mediante la innovación, la calidad educativa y de los servicios.
- La atención a todos los alumnos en la diversidad de sus capacidades y características.
- La creación de un ambiente de trabajo agradable, que propicie la buena convivencia entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.
- Proyección y puesta en valor de nuestra labor educativa en el entorno.

VALORES
 
- Respeto a las personas y a las normas. Actitud dialogante para la resolución de conflictos. Tolerancia para admitir opiniones diferentes.
- Participación solidaria y cooperativa en la mejora del centro y el entorno social y natural.
- Constancia y dedicación, espíritu de superación y esfuerzo para conseguir el éxito académico y afrontar las dificultades.
- Actitud reflexiva y crítica para la resolución de problemas.
- Responsabilidad para asumir los propios actos y decisiones.
- Adquisición de hábitos de vida saludables y respetuosos con el medio ambiente.

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 Becas y Ayudas al Estudio
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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MIGUEL ESPINOSA

7 Opiniones.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Antonio
Mon Jun 24 09:41:45 UTC 2024

Este Instituto acaba de obtener unas notas excelentes en la EBAU. Todos los alumnos aprobados. Casi punto y medio de nota media por encima de la media regional. Varios alumnos premiados: primer puesto en la olimpiada matemática de la ESO, primer premio en la olimpiada de química de Bachillerato, primer premio a la exposición en Bachillerato de Investigación y varios accesist en el resto de los trabajos... Esto son hechos (comprobalbes), no opiniones.

Elisa
Fri Dec 20 09:53:17 UTC 2019

Estoy muy decepcionada con este instituto.Mi hermana que era buena estudiante hs perdido el interés por el estudio desde que va a este instituto.Hemos pedido ayuda a sus tutores y docentes y nos hemos llevado la gran sorpresa de que no hacen nada por impedir el fracaso escolar de mi hermana y otros compañeros más.No dan respuestas a nuestras ideas de reforzar con dos horas a la semana dedicadas exclusivamente a los alumnos que van más retrasados para reforzarles más.Esconden el bulto como si no fuera con ellos estos temas.La verdad que mi madre y yo estamos muy decepcionadas con este instituto.

Francisco
Fri Dec 20 09:36:13 UTC 2019

Este instituto es lo peor de lo peor.Empezando por tutoría.Pasando por la mayoría de docentes que hay incluidos jefatura y orientadores que los problemas con algunos alumnos y padres de alumnos/as los resuelven abtiendoles expedientes de expulsión en vez de buscar alternativas para integrar a estos alumnos y que les animen al estudio.Para si son docentes no?como es posible que en este instituto mi hijo/a suspenda todas y la cambiamos a otro instituto hace un mes y medio y solo suspende una.Me lo pueden explicar la conserjería de educación, a la que he tenido tres reuniones con ellas para solucionar estos problemas y me atendieron estupendamente y con mucha educación y atención para solucionar el problema.Les doy gracias por recibirnos y escucharnos a todo el personal muy profesional de la consejería de educación
Cosa que nunca opinar lo mismo de la mayoría del personal del instituto Miguel espinosa.

Maria
Mon Sep 07 11:55:21 UTC 2020

Hola, me podrías ayudar, a que centro debo podría ir, estoy en una situación parecida, gracias

Carmen
Sun Feb 21 00:07:38 UTC 2016

Es muy fácil ponerse en contacto conmigo.
Solo tienen que decirlo por aquí y yo misma llamaré al centro, estoy segura que el director contestara a mi opinión en cuanto lea el correo. Todos los niños tienen el mismo derecho....TODOS....

Carmen
Sat Feb 20 23:59:58 UTC 2016

Espero obtener respuesta al comentario anterior, de parte de la dirección del centro y q el comentario no sea borrado para que otros padres sepan a qué atenerse con este centro, antes d matricular a sus hijos, sobre todo si tienen algún tipo de minusvália física. Porque los niños con esta característica NO TIENEN LOS MISMOS PRIVILEGIOS QUE LOS QUE SON "Normales"

Carmen
Sat Feb 20 21:19:08 UTC 2016

Ustedes creen que son un buen ejemplo de formación y que integran a todos sus alumnos por igual?
Creen que le dan a todos sus alumnos los mismos derechos?
Ustedes no tienen ni ética ni moral, por no decir otra barbaridad
Me llamo Carmen y se lo que digo

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Miremos las opciones de la zona, Alfonso XII, Las Conchas... el que quiera un público todo para él. Viendo las opciones y sin desmerecer a los dos centros mencionados sin lugar a dudas me quedo con el Gredos San Diego. Los post negativos los ponen padres que han tenido problemas, conozco padres que se fueron del Gredos y volvieron a tener problemas en el centro al que fueron, la mayoría de veces el problema son los padres. Dos hijos míos acabaron bachiller en el centro y luego obtuvieron matrículas en la Universidad. El pequeño que sigue ahí, tiene una vida social más amplia que la mía, hay muy buen compañerismo, sobre todo cuando los padres hacen grupos de amigos y continúan la labor fuera del centro. La labor de un padre no es apuntar a su hijo a un buen colegio, es participar de la educación de sus hijos, y si hay que volver a estudiar para echar una mano a tu hijo, se hace. El deporte es un pilar del centro, como debería ser en la vida de todos. Los conocimientos que se adquieren son de nivel, y los profesores como en toda empresa los hay mejores y peores, a veces es cuestión de afinidades no de calidad de la persona. He leído, en otro post, que son peseteros... creo que alguien no se dio cuenta que el Gredos es una empresa, cooperativa, y que como tal tienen que producir dinero, si no generan beneficio el centro no se sostiene y cierra, como le ha pasado a otros centros. Hay que pagar los uniformes? las excursiones? el comedor? las extraescolares? los viajes? los libros? el material escolar? Pues sí !!!!! ¿o acaso no fuisteis a la reunión de presentación del centro y no os contaron las actividades y los precios? ¿es caro? Para mi no, al contrario. Mejoraría cosas? sin lugar a dudas.... faltan instalaciones de seco para los nadadores (¿sabéis que nadadores del Gredos han llegado a las olimpiadas?) Falta un mejor control en la biblioteca. Ahora mismo hace falta una directora mejor que la que hay, y alguna cosa más.... pero pese a todo, es posiblemente el mejor centro de la zona.

usuario Javier
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Mi hijo cursó los dos años de bachillerato con diagnóstico de TDH y bastante mala experiencia en otro colegio y gracias a los profesionales que hay en el equipo de orientación del colegio Nuevo Velázquez sacó los dos años satisfactoriamente, ganó en confianza y estuvo muy feliz.
Aprobó la EvAU y ahora está en la universidad muy contento

usuario Silvia
Colegio NUEVO VELAZQUEZ-Madrid

Colegio que persigue una enseñanza basada en aprendizaje servicio

usuario manolobenlop
Colegio Sierra Bermeja-Málaga
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