CEIP ROCHAPEA
CEIP ROCHAPEA Pamplona/Iruña Navarra (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación ROCHAPEA
3 Opiniones.
Lo conozco demasiado Bien.
Violencia en el ambiente a tope.
El Poder corrompe a las personas.
No respetan la libertad de expresión.
Para que veas, lo conozco bien te voy a dar datos:
"Patetikamino" se pone todos los días a primera hora en pose "Sargento" para dar los buenos días a todos en plan "Aquí mando yo y nadie más, que os quede claro a todos". Y la ves, y es un "Taponcete" es Patétika la situación. ¡jDa pena realmente!! Esa no es la actitud. Carece de las virtudes necesarias para dirigir. Si no, no estaría ahí. Estaría en un centro de educación en valores no dirigiendo el "Bronx".
El nivel de conciencia en el ambiente es "tan cutre" que dan ganas de salir corriendo.
Pasar allí un día es como vivir un día en el barrio del Bronx.
Y como intentes ser justa, mejor no abras la boca porque vienen las fieras.
Otro dato: son muy amiguitas de las vedel@s, es decir, que están totalmente compinchadas para que sean su "radiomakuto" y su lema es "no molestarlas" lo cual, es insólito ya que están ahí para ayudar no para espiar.
Otro dato:
Si les sigues la corriente, te dan puntos para escalar el Bronx.
Están ahí porque en el fondo necesitan un puesto de poder para ser reconocidas por su complejo de inferioridad de su taponamiento mental.
Muchas docentes están que no pueden más, por eso hay tanto cambio de profesorado de un curso para otro porque una vez entras, quieres salir de ahí cuanto antes, es decir, tienes que pasar un curso soportando las "bronxerías" hasta que puedas elegir un destino más saludable.
Otro dato, los niños al llegar se ponen en filas por curso y está la profesora que le toque dar clase a primera hora, esperándoles para entrar a la derecha por el aula de Psicomotricidad de Infantil. Pasan por el saludito matutino del "Sargento Taponcete" :) para luego kaminar cada uno para su clase.
Por la mañana, en vez de estar en las gestiones importantes de una dirección pedagógica, están para controlar todo el rato, sin el más mínimo espíritu de mejora. Y como les propongas una mejora se te vuelven a poner como un tapón de contención :) con olor a bomba fétida, en vez de bomba ética.
Hay tan pocas neuronas, que las pobres, no dan para más.
Otro dato, para que veas q opino con mucho conocimiento. En el primer piso está Educación Infantil, en el segundo y tercer piso están los cursos de Primaria. Justo pasando el aula de Psicomotricidad en el piso bajo está la pequeña sala de profesores de infantil (la de Primaria es enorme). En la planta baja está Secretaria, Despacho de Dirección ,despacho de Jefa de estudios. Nada más entrar por la puerta principal a la derecha está recepción con los casilleros, fotocopiadora, etc..
Creo que he demostrado suficientes datos de que opino con conocimiento de causa.
Una reflexión: "El mal siempre actúa por detrás".
Lo más inteligente siempre es lo BUENO, porque sabes que si generas buenas acciones te vuelven buenas acciones.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.