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Horario

JORNADA DE MAÑANA Y TARDE

Mañana:09:30h a 13:00horas.

Tarde:14:30h a 16:30horas.

Los miércoles a la tarde no hay clase. Los/as alumnos/as que se queden al comedor terminan a las 14:30 horas.

JORNADA INTENSIVA

Durante los meses de septiembre y junio  de 09:30h a 13:30 horas.

Los/as alumnos/as que se quedan al comedor terminan a las 14:30 horas.

Info Adicional

La escuela de ZABALEKO a través de sus 50 años

El día 1 de mayo de 1958 se inaguraba la escuela pública de ANTONIO RUEDA. Recibió este nombre en memoria del gobernador de Álava que la inaguró. Era la culminación de un deseo hecho realidad para el barrio y para el pueblo en general. Su emplazamiento sería el antiguo barrio de Zabaleko.

A la nueva escuela de ANTONIO RUEDA van alumnos de Zañartu, San José, Larrabe y San Roque.

Al comienzo no hubo más que seis unidades: tres clases de niñas y tres de niños. Posteriormente se creó un aula de párvulos.

Este edificio se fue ampliando en la medida en que hubo mayores exigencias por aumneto de matrícula. En 1970 se urbanizó la plaza del recreo. Seguidamente se proyectó una ampliación consistente en un edificio análogo al primero y simétrico con el mismo. Se certificó la obra el 9 de junio de 1972.

Pero fue entre 1982 y 1983 cuando más cambió la fisonomía de la escuela: se construyó un edificio independiente del anterior, con un frontón anejo. Se trrasladó la entrada a la parte trasera de la primitiva escuela y quedó el patio del recreo entre las dos construcciones. Este nuevo edificio permitió tener biblioteca, gimnasio, laboratorio, taller...,servicios que no había anteriormente.

Ultimamente se ha construído un polideportivo, que se ha estrenado en el 2005 y que sirve como patio cubierto. Entre otras cosas ha servido para celebrar la fiesta del 50 aniversario de esta escuela, hoy en día denominada como ZABALEKO ikastetxea.

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CEIP ZABALEKO Amurrio Araba/Álava

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Amurrio
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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid