Escuela de Educación Infantil NANUCK, información y opiniones
Escuela de Educación Infantil NANUCK Vitoria-Gasteiz Araba/Álava (Centro Privado)
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Críticas, reseñas, reputación NANUCK
1 Opinión.
Somos aitas de dos niños y el mayor estuvo en Nanuck y el pequeño está en la actualidad. Son profesionales y cercanas tanto con los niños como con las familias. Se trata de un centro trilingüe en el que trabajan la creatividad y atienden las características de cada niño. Los niños van felices cada día y vuelven encantados rodeados de cariño. En estos tiempos difíciles con el COViD se conducen con profesionalidad manteniendo la seguridad de todos los niños sin dejar de ser profesionales alegres y motivadas. Para mi significa una gran tranquilidad saber que mis hijos están en sus manos.
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KIMBA ZABALGANA Centro Privado de Educación Infantil
KIMBA SAN MARTIN Centro Privado de Educación Infantil
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
todas las reseñas negativas es porque tienen envidia. Este colegio es el mejor de toda la zona con diferencia y su profesorado no es,ni mucho menos,lo que algunos atrevidos con demasiada poca vergüenza dicen para insultar a los docentes,insinuando falsedades como la existencia de profesores pedófilos,homosexuales,falangistas o irrespetuosos que son una completa invención para dar una imagen discapacitante del centro.Este colegio es tal y como dice su descripción,concertado y mariano y es el colegio con más valores en 5 kilómetros a la redonda.Las mentiras que dicen que este colegio no es católico debieron confundirse con el que está a 30 metros de aquí.El centro es excelente.
Existe una preocupante falta de neutralidad y una evidente doble vara de medir por parte del equipo directivo y de orientación según el género de los implicados en los conflictos. Si el acoso es ejercido por alumnas, el centro tiende a minimizar los hechos, manipular las versiones y desproteger al alumno afectado. En cambio, si la situación es a la inversa, se aplican sanciones inmediatas y expulsiones sin dar la oportunidad de alegar ni respetar la presunción de inocencia. Un sesgo ideológico intolerable que desprotege por completo a una parte del alumnado.
David tiene un pollon que se lo pisa