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Centro de Formación Profesional Rumasa

Somos un centro de Formación Profesional ubicado en Jerez de la Frontera.
Ofrecemos ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior, además de Formación Profesional Básica.
Nuestro proyecto educativo tiene como eje principal la Acción Tutorial basada en el seguimiento individualizado del alumno con el objetivo de trasmitirle grandes valores y que alcance una titulación que le permita acceder al mundo laboral de manera satisfactoria.

FORMAMOS PERSONAS


Con el fin de conseguir que los alumnos puedan conocer y desarrollar los grandes valores que les permitan vivir en sociedad

PREPARAMOS PROFESIONALES

Utilizando diferentes métodos didácticos y ofreciendo una enseñanza práctica desde el primer momento para que los alumnos tomen contacto con la realidad profesional

FOMENTAMOS EMPRENDEDORES

Con el fin de sembrar la cultura empresarial, la iniciativa del autoempleo y la creación de empleo

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Rumasa

1 Opinión.

joaquina romano barrios
Sat Sep 14 16:27:10 UTC 2013

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio Rumasa Jeréz de la Frontera Cádiz

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Jeréz de la Frontera
San Juan de Dios, 2-8. 11403.

Enseñanzas

Administración y Finanzas
Presencial
Concertada
Comercio
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia administración y gestión
Presencial
Concertada
Gestión Administrativa
Presencial
Concertada
Gestión del Transporte
Presencial
Concertada
Secretariado
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia