Información CEIP Valdelagrana
CEIP Valdelagrana El Puerto de Santa Maria Cádiz (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos Valdelagrana
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Valdelagrana
Actividades, Clases Extraescolares Valdelagrana
Comedor
Para el servicio de comedor nuestro centro tiene autorizadas 140 plazas. El servicio de comedor tiene un horario de 14 a 16 horas, si bien, para facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, establecemos la posibilidad de dos turnos de recogida del alumnado, uno de 15:00 a 15:15 horas y otro de 15:45 a 16:00 horas.
Horario Ampliado - Aula Matinal
En el presente curso tenemos autorizadas 150 plazas. El servicio de aula matinal tiene un horario de 7.30 a 9.00 horas
Actividades extraescolares
Disponemos de una oferta de actividades extraescolares en función de la demanda de estos años, contando en este curso escolar con talleres de Ingles para Educación Infantil, así como talleres de de Robótica, diseño, programación e impresión 3D para todo el alumnado de primaria.
Educación Básica Especial
Educación especial apoyo a la integración
Educación especial unidad específica
Audición y lenguaje apoyo a la integración
Inspector: ISIDORO TAPIA GARCIA
Tlf: 956077014
Nuestro Centro cuenta con el Plan de Familia y Apoyo a las Familias Andaluzas, compuesto por los servicios de Aula Matinal, Comedor y Actividades Extraescolares. Dichos servicios vienen regulados por la Orden de 3 de agosto de 2010, por la que se regulan los servicios complementarios de la enseñanza de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos, así como la ampliación del horario.
Críticas, reseñas, reputación Valdelagrana
1 Opinión.
Soy docente en el CEIP Valdelagrana por lo que mi opinión puede que no sea muy neutral. El CEIP Valdelagrana es un centro muy grande, actualmente tenemos tres líneas completas en primaria y la tendencia es que nos convirtamos en un centro de dos líneas dado el descenso de la natalidad en la zona de atención del colegio. Atiende a alumnado diverso, disponemos de aula específica para alumnado TEA. Le invitamos a que hagan una visita virtual por las instalaciones accediendo a través de nuestra web o nos siga en nuestra página de facebook.
Estaremos encantados de recibirles y de compartir experiencias.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.