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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... El Altillo International School

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Actividades, Clases Extraescolares El Altillo International School

Comedor, transporte desde Bahía de Cádiz, Bornos, Arcos, Benalup, Medina, Chiclana, Sanlúcar, Rota, Chipiona, Trebujena, Lebrija, Puerto Real, El Puerto de Santa María, San Fernando...horario ampliado, actividades extraescolares, escuela oficial de música y danza, academia de idiomas...

Información Adicional

Horario

9:00 a 17:00

Nº Alumnos

1120

Plazas Libres

100

Info Adicional

Como profesionales de la educación sabemos que el principio del éxito está en conocer bien las cuestiones y exigencias del mundo presente para vislumbrar las respuestas que pronto habrán de dar nuestros alumnos a los retos y las oportunidades de una sociedad que les exigirá ser útiles y competentes, capaces de ofrecer su verdadero potencial y de valerse como ciudadanos seguros, activos y resolutivos.

Desde una visión educativa, en su sentido más amplio, nuestro proyecto estimula el enriquecimiento de la personalidad de nuestros alumnos en edades cruciales para su confianza, su motivación, su seguridad y su determinación a la hora de sentirse responsables, capaces y poseedores de una educación de altísimo nivel que les otorga no sólo contenidos y conocimientos, sino que les infunde competencias y valores que los hacen jóvenes sobresalientes.

Lograr la excelencia en nuestros alumnos despertando en ellos su aspiración por el aprendizaje, su inteligencia crítica y su creatividad innata, preparándolos para una progresión satisfactoria, constructiva y eficiente que aprecie tanto el valor de lo individual como de lo diferente y de lo que se comparte en bien del interés común, internacional y global.

El principal objetivo del proyecto educativo de LAUDE El Altillo School es la educación y la formación integral de sus alumnos razón por la que el proceso de enseñanza se complementa con una gran variedad de actividades culturales, deportivas, artísticas, religiosas, humanitarias, medioambientales y lúdicas, imprescindibles en la formación de todos nuestros alumnos.

Entre los objetivos educativos que perseguimos en el Colegio destacan los siguientes:

Fomentar el trilingüismo en español, inglés y francés
Promover los valores que fomentan el respeto a los derechos humanos y el diálogo
Animar a los alumnos a cooperar y respetar a los demás
Ayudar a los alumnos a desarrollar estrategias de autoevaluación, exigencia al estudio y valoración del trabajo bien hecho
Ampliar la experiencia, el conocimiento, la imaginación y la comprensión
Ayudar a los alumnos a desarrollar mentes activas y analíticas, la habilidad de cuestionar, discutir, etc.
Desarrollar actividades deportivas, culturales y artísticas que conformen la personalidad de los alumnos
Ofrecer una formación académica sólida y variada basada en el curriculum del sistema educativo español
Formar a los alumnos para un uso racional de las nuevas tecnologías
Divulgar entre los alumnos los beneficios de la práctica deportiva y una vida saludable
Suscitar la práctica del ajedrez como una actividad deportiva e intelectual
Concienciar al alumnado en el respeto al medio ambiente como elemento articulador de la vida humana.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación El Altillo International School

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Teresa Gutiérrez
Mon Mar 02 15:27:36 UTC 2015

Mi hija lleva en el colegio 11 años. Va camino de ser trilingüe. En 6 de primaria ha conseguido el B1 de inglés y en 1 de secundaria el A2 de francés. Muy buena formación en informática, programación, public speaking... y además hacen muchas actividades solidarias que la hacen mejor persona. Estoy muy contenta con el proyecto educativo innovador, abierto, internacional y donde cada niño cuenta. Te lo recomiendo cien por cien.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio El Altillo International School Jeréz de la Frontera Cádiz

Valoración
4.92 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Jeréz de la Frontera
Santiago de Chile, s/n. 11407.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Privada
Educación Primaria
Presencial
Privada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Privada
Educación Infantil (Primer Ciclo)
Presencial
Privada

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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra