Colegio PADRES FRANCISCANOS A Coruña (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos PADRES FRANCISCANOS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PADRES FRANCISCANOS
Actividades, Clases Extraescolares PADRES FRANCISCANOS
Madrugadores:
Lunes a viernes de 08:00 h. a 09:25 h.
Actividades Extraescolares:
Lunes a viernes de 12:30 h. a 13:30 h. y de 17:00 h. a 18:00 h.
Comedor
El menú que se sirve a los alumnos es servido por el Catering JARDANAY. El comedor escolar, como servicio educativo complementario a la enseñanza, atiende los siguientes objetivos:
Educación para la salud, higiene y alimentación: encaminados a desarrollar y reforzar la adquisición de hábitos alimentarios saludables, normas de comportamiento y correcto uso y conservación de los útiles del comedor
Educación para la responsabilidad.
Educación para la convivencia: fomentando el compañerismo y las actitudes de respeto, educación y tolerancia ente los miembros de la comunidad escolar, en un ambiente emocional y social adecuado.
Transporte (Autocares Vázquez)
El transporte escolar es un servicio al que el colegio dedica la máxima atención y que se presta a través de empresas colaboradoras. Antes del comienzo del curso los padres reciben en sus domicilios el folleto de rutas, paradas y horarios.
Escolar Infantil y Primaria:
Lunes a viernes de 09:30 h. a 12:30 h. y de 15:00 h. a 17:00 h.
Escolar ESO:
Lunes, miércoles y viernes de 08:30 h. a 12:30 h . y de 15:00 h. a 17:00 h. Martes y jueves de 08:30 h. a 13:30 h. y de 15:00 h. a 17:00 h.
Carácter Propio
Para seguir el desarrollo de nuestra Misión y conseguir la Visión que nos proponemos, contamos con el Carisma franciscano que nos mueve a ser ‘ instrumentos de paz' , de verdad, de alegría, de fraternidad y respeto, de sencillez y templanza; a reconocer a Dios como Sumo Bien, a amar a toda criatura, cantando con San Francisco de Asís: “Loado seas, mi Señor, por todas tus criaturas ”
Historia
Críticas, reseñas, reputación PADRES FRANCISCANOS
4 Opiniones.
Todo perfecto pero la del comedor me parece increíble ,fui a por mi hermano por q mi madre no pudo ir y preguntó si tarda en salir ya q yo trabajo y por q vi q ya avía salido la mayoría de niños y cogue se me descojona en la cara pero exageradamente y diciéndome q pa primera vez q vengo
Temprano, cuando yo no voy a por el
Esq yo flipe el nivel de confianza q suelta aparte apoyándoce en mi
Flipo
Todo perfecto pero la del comedor me parece increíble ,fui a por mi hermano por q mi madre no pudo ir y preguntó si tarda en salir ya q yo trabajo y por q vi q ya avía salido la mayoría de niños y cogue se me descojona en la cara pero exageradamente y diciéndome q pa primera vez q vengo
Temprano, cuando yo no voy a por el
Esq yo flipe el nivel de confianza q suelta aparte apoyándoce en mi
Flipo
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
O obxectivo de Santa Xoana de Lestonnac (1556-1640), fundadora da Compañía de María (Bordeus 1607), é educar ás xoves, "tenderlles a man", e a t...
FOGAR DE SANTA MARGARIDA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZON DE JESUS Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estudié en el Santa Mónica y no puedo decir nada malo. Los profes top muy cercanos.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
