Colegio PADRES FRANCISCANOS A Coruña (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos PADRES FRANCISCANOS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PADRES FRANCISCANOS
Actividades, Clases Extraescolares PADRES FRANCISCANOS
Madrugadores:
Lunes a viernes de 08:00 h. a 09:25 h.
Actividades Extraescolares:
Lunes a viernes de 12:30 h. a 13:30 h. y de 17:00 h. a 18:00 h.
Comedor
El menú que se sirve a los alumnos es servido por el Catering JARDANAY. El comedor escolar, como servicio educativo complementario a la enseñanza, atiende los siguientes objetivos:
Educación para la salud, higiene y alimentación: encaminados a desarrollar y reforzar la adquisición de hábitos alimentarios saludables, normas de comportamiento y correcto uso y conservación de los útiles del comedor
Educación para la responsabilidad.
Educación para la convivencia: fomentando el compañerismo y las actitudes de respeto, educación y tolerancia ente los miembros de la comunidad escolar, en un ambiente emocional y social adecuado.
Transporte (Autocares Vázquez)
El transporte escolar es un servicio al que el colegio dedica la máxima atención y que se presta a través de empresas colaboradoras. Antes del comienzo del curso los padres reciben en sus domicilios el folleto de rutas, paradas y horarios.
Escolar Infantil y Primaria:
Lunes a viernes de 09:30 h. a 12:30 h. y de 15:00 h. a 17:00 h.
Escolar ESO:
Lunes, miércoles y viernes de 08:30 h. a 12:30 h . y de 15:00 h. a 17:00 h. Martes y jueves de 08:30 h. a 13:30 h. y de 15:00 h. a 17:00 h.
Carácter Propio
Para seguir el desarrollo de nuestra Misión y conseguir la Visión que nos proponemos, contamos con el Carisma franciscano que nos mueve a ser ‘ instrumentos de paz' , de verdad, de alegría, de fraternidad y respeto, de sencillez y templanza; a reconocer a Dios como Sumo Bien, a amar a toda criatura, cantando con San Francisco de Asís: “Loado seas, mi Señor, por todas tus criaturas ”
Historia
Críticas, reseñas, reputación PADRES FRANCISCANOS
4 Opiniones.
Todo perfecto pero la del comedor me parece increíble ,fui a por mi hermano por q mi madre no pudo ir y preguntó si tarda en salir ya q yo trabajo y por q vi q ya avía salido la mayoría de niños y cogue se me descojona en la cara pero exageradamente y diciéndome q pa primera vez q vengo
Temprano, cuando yo no voy a por el
Esq yo flipe el nivel de confianza q suelta aparte apoyándoce en mi
Flipo
Todo perfecto pero la del comedor me parece increíble ,fui a por mi hermano por q mi madre no pudo ir y preguntó si tarda en salir ya q yo trabajo y por q vi q ya avía salido la mayoría de niños y cogue se me descojona en la cara pero exageradamente y diciéndome q pa primera vez q vengo
Temprano, cuando yo no voy a por el
Esq yo flipe el nivel de confianza q suelta aparte apoyándoce en mi
Flipo
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este colegio ha cerrado de repente este verano!!
Mis hijos han hecho toda la infantil y toda la primaria en este cole.Yo nunca he pagado porque cambiasen a mis hijos en infantil cuando les ha surgido la necesidad, es gratis, y han sido bien atendidos. Y la mayoría de los profes que conozco desde que entraron mis hijos, allí siguen... no han cambiado de colegio. Debes hablar de otro cole que se llame así y no sea el de Alpedrete.
Decepción profunda con la calidad y la gestión del centro:
Aportamos esta valoración de nuestra experiencia de padres con el fin de ofrecer información objetiva a las familias que estén considerando este colegio, cuya realidad diaria, especialmente en etapas clave como Bachillerato, dista mucho de la imagen que proyecta:
Calidad académica y orientación Bachillerato: Nivel docente bajo y una orientación universitaria prácticamente inexistente en un momento decisivo para el futuro del alumnado.
Instalaciones y servicios: Aulas frías en invierno por un uso deficiente de la calefacción, recursos tecnológicos inoperativos (como pizarras digitales) y un servicio de comedor con menús de baja calidad y raciones en ocasiones escasas.
Trato humano y rigor ético: Faltas de respeto directas hacia los estudiantes y una preocupante falta de equidad en las evaluaciones, apreciándose un claro doble rasero y subjetividad al calificar según a qué alumnos.
Resulta especialmente contradictoria la distancia que existe entre estas prácticas y los valores humanos que la institución dice promover. Aconsejamos a las familias valorar detenidamente si este es realmente el entorno que desean para sus hijos.
