CEIP GLORIA FUERTES en Villanueva de la Torre
CEIP GLORIA FUERTES Villanueva de la Torre Guadalajara (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación GLORIA FUERTES
3 Opiniones.
No es cierto lo que comentáis se deja participar a todos los papas en las fiestas de hecho el ampa busca voluntarios para la fiesta de fin de curso.Por otro lado la dirección del colegio busca solución a todos los problemas y los profesor son buenos profesionales con muuuuucha paciencia
Estoy desacuerdo con la opinión de Carolina, el profesorado ni la direccion se implican, con otra curiosidad si los niños discuten jugando al fútbol se prohibe jugar al fútbol, o a la cuerda les quitan las cuerdas, con lo cual 1y2 no tienen en el patio con que jugar, tampoco son partidarios de dejar a los padres participar en ninguna fiesta, ni Navidades ni carnavales etc.... Es un cale muy hermético poco accesible.
el colegio no esta mal, pero tanto el profesorado como la direccion del centro no se implican nada, es mejor q tu hijo no tenga ningun tipo de problema por que eelos se lavan las manos y hacen presion de una manera u otra para que te marches del centro y asi se quiten el problema. HORROROSO
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.