CPR SAN CRISTÓBAL Albacete (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación SAN CRISTÓBAL
6 Opiniones.
Estoy encantada con este cole. Es pequeño y familiar. Tiene tres patios de recreo, lo que hace que los niños estén separados por edades y por supuesto mejor vigilados. Y para infantil un patio cubierto para no pasar frío en invierno que estamos en Albacete.
El profesorado de primera. Muy implicados en la educación de nuestros hijos. Con una comunicación continua que eso es de agradecer.
En fin para mí familia y mis hijos creo que he acertado en la eleccion
Las instalaciones dejan mucho que desear tanto interiores como exteriores, no cuentan con un patio de recreo. Los profesores son a la antigua, sus métodos son el castigo, las amenazas y los gritos y se exceden con los deberes. El servicio de comedor es limitado ya que no caben muchos niños y algunos alumnos se trasladan a colegios cercanos. La comida que dan es muy mejorable.
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NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT Centro Privado de Educación Infantil y Primaria
SAN MIGUEL ARCÁNGEL Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Colegio estupendo. Ambiente familiar donde los alumnos salen muy bien preparados para la vida adulta .
Todo muy good excepto la de Lengua ,está más amargada que yo un Lunes por la mañana,y siempre repite lo mismo 10000 veces por clase
Nuestra experiencia ha sido muy decepcionante. Matriculamos a nuestro hijo atraídos por la promesa de ser un centro experto en neurodivergencia y apoyo emocional, pero la realidad no se corresponde con el marketing. En solo tres semanas presenciamos una grave falta de coordinación interna (la dirección desconocía informes médicos actualizados entregados en orientación), incumplimiento de la disponibilidad del equipo de orientación prometida en puertas abiertas y una absoluta falta de protocolos para gestionar la desregulación emocional. Ante las primeras dificultades, demostraron no tener ni nociones básicas sobre neurodiversidad (no soy ni psicólogo ni docente, pero sí tengo un enorme interés en el tema por las características de mi hijo y me sorprende que profesionales titulados desconozcan hasta lo más elemental). Recomiendo a las familias pedir protocolos por escrito antes de confiar en su oferta comercial.
