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Notas

Exámenes, Resultados Académicos CARDENAL CISNEROS

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CARDENAL CISNEROS

Información Adicional

Horario

DIRECTOR: De lunes a viernes de 12:30 a 13:15 horas.

JEFE DE ESTUDIOS: De lunes a viernes de 12:30 a 13:15 horas.

SECRETARIO: De lunes a viernes de 9 a 9:45 horas.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El PROYECTO EDUCATIVO que ofrecemos puede resumirse en:

1. FORMACIÓN INTEGRAL.

2. FORMACIÓN EN EL RESPETO DE DERECHOS Y LIBERTADES Y EN EL EJERCICIO DE LA TOLERANCIA Y LA LIBERTAD, DENTRO DE LOS PRINCIPIOS DEMOCRÁTICOS DE CONVIVENCIA.

3. PREPARAR A LOS ALUMNOS PARA LA VIDA Y PARA PARTICIPAR ACTIVA Y CRÍTICAMENTE EN LA SOCIEDAD QUE LES TOCA VIVIR.

4. DESARROLLAR ACTITUDES Y HÁBITOS FAVORABLES PARA EL ESTUDIO Y EL TRABAJO PERSONAL.

5. INCULCAR EL RESPETO Y LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE.

6. CONSEGUIR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ALCANZANDO EL MAYOR NIVEL DE INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN CON LAS PERSONAS DEL CENTRO.

7. INVOLUCRAR A TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ACCIÓN FORMATIVA COMPROMETIDA POR EL CENTRO

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CARDENAL CISNEROS

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Vir
Mon Oct 27 17:27:44 UTC 2014

Un colegio de pequeñas dimensiones lo que propicia que todos conozcan a todos. Excelente personal tanto de profesores como de otros servicios (cuidadoras comedor,...). Muy buen nivel. Edificio histórico.

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Últimas Opiniones Usuarios

En cuanto al profesorado, la gran mayoría son amables y están atentos con los alumnos. Las instalaciones son pésimas y el alumnado es de barrio ghetto, malotes y burlones que molestan a los 4 gatos estudiosos que hacen brillar un poco este instituto. Si quieres algo mejor que solo sacarte la ESO y ya y no estar de paso, sino realmente estar en un buen instituto, mejor búscate otro lugar. Para estar de paso y sacarse los estudios, un SI enorme, para pasarlo bien y disfrutar de la etapa, este centro no es el indicado.

usuario XXAEL
Colegio MARIANA PINEDA-Madrid

Solía ser un gran colegio. En los últimos años el profesorado prima su comodidad a la participación y colaboración de las familias e incluso, en ocasiones, al bienestar de los niños y niñas. Se oponen sistemáticamente a la ampliación a secundaria (CEIPSO), fijan horarios de reuniones y tutorías a media mañana, de modo que resulta incompatible con el trabajo de la mayoría (todo lo más ofrecen verlo en línea, pero sin atender el chat ni dejar intervenir). No hay festivales ni actuaciones a las que podamos asistir las familias (de vez en cuando piden que hagamos nosotros cosas como talleres, pero nada que salga del propio centro).

usuario Pablo
Colegio REAL ARMADA-Madrid

Si te importa la salud mental de tu hijo, no lo traigas aquí. Sufrí un bullying horrible y continuo que me destrozó: comentarios ofensivos, burlas, malas miradas, exclusión y humillaciones delante de todos. Me destrozaron la autoestima. Llegué a tener depresión, ansiedad, ataques de pánico y a no querer ir al colegio por miedo. A día de hoy pasar por delante me sigue dando ansiedad. Cuando mi tutora legal fue a hablar con dirección, minimizaron lo que pasaba y dijeron que no era para tanto. Tras insistir mucho por fin hicieron algo, pero mientras a mí me ponían partes por faltar por miedo, a quienes me acosaban solo les abrieron expediente y al año siguiente nos cambiaron de clase. He visto el mismo patrón con otros alumnos de primaria, a los que pegan y humillan y la respuesta es que son "juegos de niños". No sentí que fuera un lugar seguro si eres un poco distinto a los demás. Salí de aquí sintiéndome mucho peor de lo que entré, y solo cuando me fui dejé de querer morirme todos los días.

Gracias a vosotros tengo trastornos mentales. Ojalá os pase lo mismo a los que me hicisteis la vida imposible durante 6 años (4 escolares)

usuario Ya sabéis quién soy, de sobra.
Colegio SAN VICENTE FERRER-DOMINICOS-Valencia