Información sobre Colegio Privado Bilingüe EL PRADO en Madrid
Colegio EL PRADO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Privado)
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Actividades, Clases Extraescolares EL PRADO
Transporte
Comedor
Primaria
1° y 2°: de 13:00 a 15:00 horas.
3° y 4°: de 13:20 a 15:00 horas.
5° y 6°: de 13:40 a 15:00 horas.
Secundaria y Bachillerato
1°, 2° y 3° de ESO: de 14:00 a 15:00 horas
4° de ESO y 1° de Bachillerato: de 14:00 a 15:00 horas
Actividades Extraescolares
Las Actividades Extraescolares se contemplan como parte integrante del Proyecto Educativo del Colegio El Prado. En estas actividades, culturales y deportivas, se fomentan las virtudes humanas. Generosidad, alegría, esfuerzo, saber ganar y perder, responsabilidad y compromiso, son algunos de los valores que siempre están presentes.
Las Actividades Extraescolares están coordinadas y dirigidas por profesores del colegio y antiguos alumnos, profesionales que aportan mucho valor a los alumnos inscritos.
Uniforme
Seguros
El Colegio tiene suscrito un seguro médico que tiene concertados algunos centros médicos cercanos al Colegio. Para la atención inmediada de los alumnos El Prado tiene Servicio Médico, dirigido por el Doctor Alejandro Urzanqui Velasco.
La jornada escolar empieza a las 9:30 horas y finaliza a las 17:00 horas para los alumnos de Primaria y Secundaria.
Los alumnos de 1º de Bachillerato comienzan sus clases todos los días a las 8:30 horas y las finalizan a las 17:00 horas los martes, miércoles y jueves.
Por otra parte, los alumnos de 2.º de Bachillerato, comienzan todos los días a las 8:30 horas y finalizan a las 15:00.
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Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Prado es un colegio bilingüe (inglés) de Fomento que se fundó en el curso 1964-1965. En la calle Costa Brava, en el barrio de Mirasierra (Madrid), en un agradable entorno de 81.000 metros cuadrados, el Colegio El Prado cuenta con múltiples instalaciones apropiadas para el desarrollo de una educación de calidad.
El colegio ofrece a las familias las siguientes etapas educativas: Infantil (en la sede de Montealto), Primaria, ESO, y Bachillerato, y sus principales rasgos son: Educación personalizada, excelencia educativa, e identidad cristiana.
Educación personalizada
Los colegios de Fomento ofrecen una educación personalizada a todos los alumnos para que cada uno pueda alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades, forme su propio criterio, y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Un proyecto personal de mejora para cada uno. Todos los alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con los padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y de sus profesores, defina y desarrolle su proprio proyecto personal de mejora.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y, en definitiva, a lograr los objetivos educativos que le permitan un desarrollo pleno de su personalidad.
Los colegios de Fomento promueven el desarrollo de la competencia plurilingüe. Para ello, siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas.
Dominio del Inglés
Este aprendizaje se realiza por inmersión en Infantil, a través de programas de innovación como Magic Dragon o los English Corner. En Primaria y Secundaria el aprendizaje se consigue a través de la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning), lo que implica que en estas etapas se imparta un tercio de las asignaturas en inglés.
Certificaciones internacionales
El dominio de la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado por los exámenes externos de Cambridge, títulos referenciados a los niveles de dominio del Consejo de Europa.
Estancias en el extranjero
Como formación complementaria, Fomento ofrece a los alumnos la posibilidad de cursar periodos escolares en colegios de Irlanda, EE.UU. y Canadá
Críticas, reseñas, reputación EL PRADO
2 Opiniones.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.
Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.
Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.
Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.
Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.
Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:
1-No hay aire acondicionado.
2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.
3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.
4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.
5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.
6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).
7-Nunca leen la caja de sugerencias.
8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.
9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto
10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)
Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.