
Información sobre CEIP JOAQUIN COSTA
CEIP JOAQUIN COSTA. Arganzuela. Madrid (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación JOAQUIN COSTA
Opiniones de profesores!
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Newsletter19 Opiniones.
Profesorado
Alumnado

Docente del Centro Docente del Centro
Sun Jul 03 16:02:17 UTC 2022motivación y trabajo... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
merymartin68
Mon Nov 07 17:48:58 UTC 2022Buenas tardes, he visto en la web buscocolegio.com que has publicado una opinión como docente sobre el CEIP Joaquín Costa. De cara a futuros concursos de traslados, te estaría muy agracecida si pudieras decirme qué tal es el ambiente de profes en Ed. Primaria. ¡Un saludo! María

Docente del Centro Docente del Centro
Mon Nov 07 22:51:33 UTC 2022Fue una experiencia ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Cristina
Fri Jan 28 14:37:53 UTC 2022Es un colegio que si tienes algún problema de aprendizaje, no esperes que te ayuden. Desde la dirección te invitan a que te marches y todo depende de la buena voluntad del profesor que te toque. La dirección gestiona el centro como una dictadura y tiene bien enseñados a sus profesores para que no rompan la disciplina impuesta por la Dirección. El trato a los alumnos deja mucho que desear. Una gran decepción.
Marta
Fri Jul 23 22:06:07 UTC 2021Como en todos los colegios, habrá profesorado bueno, pero nuestra experiencia en infantil es nefasta. Si te cruzas con Maria José, puede marcar la vida de tu hijo de por vida, y no precisamente para bien. Le encantan las etiquetas y ridiculizar a los niños delante de sus compañeros. La profesión de maestra es vocacional, y la importancia en esta etapa vital. Entérese señora.
Laura
Mon Jul 26 02:28:44 UTC 2021María José. Lo peor que he visto como docente. Etiqueta a los niños, les grita, castiga... ya desde los 3 años les tacha de vagos. Cero vocacional. No motiva al alumnado. Potencia inseguridades, baja autoestima, y los machaca psicológicamente llamándoles vagos a aquellos que trabajan más despacio.
Señora, los niños tienen curiosidad de aprender por naturaleza, es más fácil hacerles sentir mal delante de otros compañeros que acaban por rechazarles. Haga su trabajo o jubilese de una vez, que es lo mejor que puede hacer por el bien de los niños
cristina
Thu Mar 11 08:59:57 UTC 2021Soy antigua alumna del colegio y mi hija va a clase de infantil. La profesora es encantadora y se preocupa por los niños, en su clase no ha habido ningún confinamiento por covid siendo niños que van sin mascarilla a clase. La profesora está siempre dispuesta a las tutorias, responde en menos de 24h a las peticiones y dispone de un blog en el que explica con detalle toda la pedagogía que se imparte y las actividades que se realizan. Si que es verdad que es un colegio muy grande y eso puede echar para atrás a mucha gente, pero el AMPA es muy potente, se organizan muy bien y los niños están contentos.
La mía está empezando a sumar con 4 años y usa un vocabulario bastante avanzado para una niña de su edad, además la profesora presta mucho interés en aquellos niños que no van tan avanzados concertando reuniones periódicas con ellos.
Es un colegio donde el nivel académico es alto, siempre lo fue, pero no por ello descuidan a los demás niños
Rouse
Sun May 10 21:45:35 UTC 2020La crisis COVID19 ha puesto en evidencia un funcionarado poco involucrado, sin capacidad de adaptación, nada motivados y que no asumen sus responsabilidades para seguir los objetivos pedagógicos. Ni siquiera han planteados cuáles son las razones que impiden seguir con el programa educativo. Insolidarios e irresponsables. Salvo alguna excepción. Me planteo cambiar a mis hijos.
Belén Fernandez
Tue Mar 12 23:38:00 UTC 2019Colegio nada recomendable: demasiado grande y poco acogedor, solo les importan los exámenes y no se hacen actividades creativas ni apenas salidas, se marca a algunos niños de manera inusta por su comportamiento y se beneficia a otros que, luego en secundaria, son alumnos mediocres. Para mi ha sido una tremenda decepción y no entiendo su buena fama. Algunos profesores son realmente malos en lo académico y tampoco tratan de ayudar a los alumnos. No lo recomendaría nunca.
Ana
Tue Feb 12 13:19:24 UTC 2019Es un colegio que prima lo académico. Ha subido el nivel de exigencia en estos años y valora a los niños que van bien (siempre con la ayuda de padres) ya que todo lo que se exige un niño sin ayuda es imposible que pueda realizarlo. (asignaturas de inglés)
El profesorado no se hace cargo y si hay algún inconveniente traslada la problemática al niño.
Han suprimido carnavas desde 3º Primaria.
Tampoco ha habido nada especial en navidades, examenes hasta el día anterior a las vacaciones, no hacen casi salidas, Y el salon de actos, aunque pequeño nunca lo utilizan para ninguna representación de nada relacionado con los niños.
Lo unico bueno es que el AMPA tiene muchas actividades extraescolares y es un facilitador.
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Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
