Información sobre CEIP LOPE DE VEGA
CEIP LOPE DE VEGA. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... LOPE DE VEGA
Actividades, Clases Extraescolares LOPE DE VEGA
DESAYUNOS DESDE LAS 8:00 DE LA MAÑANA.
COMEDOR ESCOLAR CON COCINA PROPIA.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES HASTA LAS 19 HORAS: INGLÉS, LUDOTECA INFANTIL, CAPOEIRA, CHINO, APOYO Y REFUERZO...
DE 9 A 12:30 Y DE 14:30 A 16H
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
INFANTIL
El segundo ciclo se organiza de acuerdo con los principios de educación inclusiva y coeducadora. Presta una atención especial a la diversidad de niños, a la detección precoz de las necesidades educativas específicas, a la intervención en las dificultades de desarrollo tan pronto como se detectan y a la cooperación estrecha entre los centros y las familias.
PRIMARIA
La finalidad de la educación primaria es proporcionar a todo el alumnado una educación que permita desarrollar las capacidades personales y las habilidades sociales; adquirir las habilidades y las competencias relativas a la expresión y la comprensión orales, la expresión escrita y la comprensión lectora, las matemáticas básicas y el uso de las nuevas tecnologías y de la comunicación audiovisual
Críticas, reseñas, reputación LOPE DE VEGA
5 Opiniones.
Proyecto educativo excepcional, centrado en la innovación, la convivencia, la atención a la diversidad y la coeducación. Equipo docente joven, motivado y colaborativo y equipo directivo siempre abierto a las propuestas de las familias. AMPA muy activa y comprometida con el centro, con muchas iniciativas interesantes... Lo mejor de la zona en educación pública.
Excelente colegio. Profesorado implicado. Equipo directivo abierto a la participación de las familias y el alumnado.
Actualización constante de las actividades realizadas a través de twitter y blogs.
La diversidad cultural de alumnado y sus familias es un excelente recurso educativo.
Valores de convivencia e innovación curricular.
AMPA implicado, con enfoque de desarrollo comunitario.
Totalmente recomendable. Necesario: superar estereotipos relacionados con la diversidad cultural.
El Equipo Directivo y el Claustro de maestros son excelentes. Además, el clima escolar, la convivencia y disciplina son inmejorables. Los recursos informáticos y de innovación educativa son de lo más avanzados que he visto, incluidos colegios privados. Tienen horario ampliado por la mañana y por la tarde, con un montón de actividades extraescolares que van desde el refuerzo educativo hasta la Capoeira, pasando por clases de Chino, Inglés y varias escuelas deportivas. La experiencia de quienes han llevado o tienen a sus hijos en este colegio es muy buena. He solicitado plaza para mi hijo.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Entiendo perfectamente lo que explicas, a mí me pasó lo mismo, tengo la misma sensación cuando paso por delante, nose si serás de mi mismo curso, pero algo parecido, recuerdo cuando los hicieron comprar el primero de la eso las dichosas tablets que nose duraron ni un año y la compensación del colegio fue darnos los ordenadores que tenían más de 15 años y encima pagando nose si eran 100€ vamos, entre eso y el bullyng que se veía (y vivía) fue una experiencia no recomendable.
Los alumnos regular y las instalaciones algo viejas pero lo demás bien
Muchos de los profesores premian a los vagos, con exámenes suspendidos los aprueban e incluso con notas de 7. Injusto para los que de verdad se lo trabajan que no les suben ni una décima y se desmotivan. El director debería de intervenir en esto. El nivel es excesivamente bajo. Desde luego eso de " hay que aprobar a x número de niños" está demostrado.