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Notas

Exámenes, Resultados Académicos CIUDAD DE GUADALAJARA

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CIUDAD DE GUADALAJARA

Información Adicional

Horario

OCTUBRE A MAYO AMBOS INCLUSIVE 

Mañana: 9:30 - 13:00
Tarde: 15:00 - 16:30
Comedor: 13:00 - 15:00

Horario ampliado

Guardería: 7:30 - 9:30. Con o sin desayuno.
Tarde: 16:30 - 18:30

SEPTIEMBRE Y JUNIO 

Jornada continuada: 9:30 - 13:30
Comedor: 13:30 - 15:30

Horario ampliado

Guardería: 7:30 - 9:30. Con o sin desayuno.
Tarde: 15:30 - 17:30

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

OBJETIVOS GENERALES               

- Conseguir el pleno desarrollo de la personalidad del alumno en las dimensiones física, intelectual, afectiva, ética y social del alumnado. 
- Encauzar la actividad académica de modo que se desarrolle en un clima de convivencia democrática basada en la participación, el pluralismo, la tolerancia, el respeto y la aceptación mutua. 
- Favorecer un clima que estimule las realizaciones positivas despertando en el alumno confianza y automotivación. 
- Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa así como las adaptaciones y diversificaciones curriculares. 
- Desarrollar la capacidad de los alumnos para vivir armónicamente con todo tipo de personas, aceptando sus diferencias individuales. 
- Lograr la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos. 
- Organizar el grupo de clase de forma que se favorezca el aprendizaje de todos y cada uno de los miembros.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CIUDAD DE GUADALAJARA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Ex alumna
Thu Jun 04 17:57:45 UTC 2020

Las instalaciones son excelentes, los profesores muy atentos y el nivel de inglés es altísimo. Recomiendo mucho este colegio, es una experiencia de la que tu hijo ni tú os arrepentiréis.

lucia
Wed Feb 19 18:01:10 UTC 2014

Me gusta mucho en todos los aspectos

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Profesorado:
Alumnado:

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP CIUDAD DE GUADALAJARA. Barajas. Madrid

Valoración
4.67 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ del Bergantín 13. 28042.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....

usuario Eva
Colegio Sant Josep-Barcelona

Las instalaciones son puta mierda, los profes son retrasados pero me acen mucha gracia los chavales aunque hay mucho moro.
En resumen mal insti no se metan si no les caen bien los malos profes

usuario Marie
Colegio LEON FELIPE-Madrid

Estuve de prácticas como orientador educativo para todas las etapas educativas y en inglés en el caso del English School

usuario nadalblancorey
Colegio C.E.B.A.T. CENTRO ESTUDIOS BÁSICOS ATLAS-Alicante