CEIP FRANCISCO ARRANZ. Latina. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos FRANCISCO ARRANZ
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FRANCISCO ARRANZ
Actividades, Clases Extraescolares FRANCISCO ARRANZ
PRIMEROS DEL COLE DE 7.30 A 9 H.
COMEDOR DE 14 A 16.30 H.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE 16.30 A 17.30 H.
ABIERTO DE 7.30 A 17.30 H.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Porque creemos en la escuela pública, en una educación inclusiva que garantice la igualdad de oportunidades y la compensación de las desigualdades.
Críticas, reseñas, reputación FRANCISCO ARRANZ
6 Opiniones.
Tras muchas visitas y muchas vueltas por distintos colegios del barrio, nos decidimos por el Francisco Arranz, y no podríamos estar más contentos. La implicación de los profesores es excepcional, el ambiente entre los alumnos es muy bueno, siendo el único centro destacado por la Policía Local de Madrid por su labor contra el acoso escolar y por una buena convivencia.
Mi hija ha estudiado en este colegio y mi hijo está estudiando actualmente, es un colegio estupendo donde los profesores están muy involucrados en la formación de los niños en todos los sentidos. Realizan muchisimas actividades y las instalaciones son correctas y tienen un buen mantenimiento.
Utilizamos los criterios objetivos establecidos en la legislación vigente. Es imposible, repito imposible, que quedando plazas libres sus hijos no fueran admitidos. Debe usted poner una reclamación inmediatamente en la Dirección del centro. Atentamente Luis Esteban, Director del CEIP Francisco Arranz.
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APRENDIZAJE COOPERATIVOJORNADA CONTINUA CON HORARIO AMPLIADOPIZARRAS DIGITALES EN TODOS LOS CURSOSENFERMERAEQUIPO DE APOYO Y ORIENTACIÓN
LÍNEA EDUCATIVANuestro proyecto responde a las características de una educación de calidad, igualitaria y democrática buscando para nuestros alumnos s...
Somos un colegio público bilingüe de Madrid situado en el barrio de Aluche. Creemos en un servicio de calidad de todos y para todos, adecuado a la dem...
Promover una educación integral atendiendo tanto al pleno desarrollo de la personalidad como a las capacidades de los alumnos.Fomentar el conocimiento...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.
Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás
Buen colegio dado que siempre miran por la integración e inclusión.
