IES TIRSO DE MOLINA. Puente de Vallecas. Madrid (Centro Público)
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Diurno: 8.15 - 15.15
1191
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación TIRSO DE MOLINA
16 Opiniones.
Gentuza en los primeros cursos de la ESO, pero vamos, nada fuera de lo normal. Hay goteras y baldosas levantadas en parte del edificio, pero nada del otro mundo. Consta de 3 aulas de informática, 2 laboratorios y 2 talleres de tecnología. Los profesores por lo general agradables, siempre hay alguna excepción. En bachiller meten caña, pero el que saca provecho de las clases va perfectamente preparado a selectividad.
Algunos profesores no saben como explicar ni como motivar a los alumnos, les exigen constantemente trabajos y sin la ayuda en casa sería muy difícil aprobar todo.
Tienen mucho trabajo siempre y se quejan de que todos los alumnos se portan fatal, nunca les he escuchado alabar las virtudes o buenas notas de nadie conocido, se nota que no les gusta su labor como docentes.
En los ultimos 4 años ha tenido como media en la EVAU 5.9, y solo llegan una media de 65 alumnos por año, lo que en comparación con otros institutos está fatal, y de esto no tienen la culpa los alumnos que cambian cada año, sino los formadores que no saben como preparar a sus alumnos obviamente.
En este Centro Educativo algunos profesores/as fuman ostentosamente en la puerta de la Avda. de la Albufera.
La acera se llena de nubes de humo que pueden contener el virus que nos preocupa a todos.
¿Podrán los profesores/as educar en conciencia cívica a los jóvenes con su propio comportamiento?
Esta bien, pero hay profesores que sobran, como la de lengua, será buena dando clase pero su actitud es pésima ya que lo único que hace es contestar mal a los alumnos (suele dar en 4 y bachillerato) y ponerlos en ridículo. En cuanto al profesorado de matemáticas, tienen muy poco nivel, sobretodo en bachillerato. Suelen poner profesores de la ESO que no saben como dar clase y prepararte para la EVAU. Supongo que eso es lo que tendrían que cambiar, ya que por lo demás se involucran mucho y son buena gente.
En cuanto al alumnado hay de todo, pero muchos niños calentando la silla que no dejan dar clase a aquellos que si quieren.
El alumnado es bueno, pero se les exije demasiado. Los profesores ahí los que son buenos y dan su clase y otros que te cuentan sus vidas(cosa que no nos importa) Luego se quejan de que suspendemos...además este verano los profesores se han puesto ventiladores mientras a nosotros el alumnado nos han dejado con calor y gente asfixiándose
Por lo demás genial
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Impresentables e incompetentes. La directiva es un circo. Destacan los pocos profesores normales que hay entre los demás, que harán que tu única motivación para acabar los estudios sea dejar de verlos. En 2º de Bachiller el AMPA que pagas ese año te cubre el autobús de SOLO IDA a las PAU, SOLAMENTE si has estado pagando desde 1º de la ESO, no importa si has llegado más tarde al centro o si no has pagado un año (esto no se avisa en ningún lado). También cabe decir, el AMPA en 6 años que he estado en el instituto lo único que nos ha dado ha sido un vaso de horchata y un envoltorio para el bocadillo.
Maravilloso centro, gran equipo docente y estudiantes estupendos con muchísimas ganas de aprender
estuve con una sustitución en el aula de 4 años, el equipo de infantil era nuevo ese año por lo que la experiencia fue gratificante debido a la implicación de todo el centro y la ayuda recibida.
colegio de mucha multiculturalidad que enriquecía mucho el trabajo por proyectos.
