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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

OBJETIVOS

Promover un clima de integración de los distintos sectores de la Comunidad Educativa en el Centro, creando cauces efectivos de información y comunicación que permitan establecer relaciones positivas y fomenten la toma consensuada de decisiones

Impulsar las relaciones con las Instituciones existentes en el medio en que está ubicado el Centro para que, aprovechando los recursos de las mismas, se enriquezca el proyecto educativo que ofrecemos al alumnado y también el entorno en que éstos viven.

Promover una dinámica de reflexión sobre la práctica docente que facilite la revisión y enriquecimiento del Proyecto curricular para elevar el rendimiento del alumnado en todos los ámbitos de su formación: científico, lingüístico, social y relacional.

Crear una dinámica interna que impulse la reflexión acerca de los principios didácticos que animan la acción docente, favoreciendo la introducción de innovaciones didácticas y la permanente actualización pedagógica del profesorado.

Promover en el Centro una dinámica que permita el seguimiento individualizado y la compensación de desigualdades en nuestros alumnos/as. Impulsar aquellas actividades y situaciones que permitan elevar el nivel cultural de los mismos, apoyar continuamente su aprendizaje y favorecer, en la medida de lo posible, que ningún alumno/a quede privado de una actividad por problemas económicos o de cualquier otro tipo.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LA GAVIOTA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Encarna
Tue Sep 07 08:13:33 UTC 2021

Hola comienza un nuevo curso y las acciones del colegio han sido pésimas. Hoy comienza una nueva directora Sonia .. algo, porque ni siquiera se ha presentado a los padres y me parece que su gestión va a dejar mucho que desear.
Si podéis, buscaros un colegio con mas empatía hacia los alumnos y que no los traten como si fueran ovejas.
Por otro lado, hoy no se han cumplido las normas frente al covid para nada, ni dentro del centro, ni fuera.
En la puerta una aglomeración increíble pero han abierto las puertas y todos han entrado como borregos, los niños no sabían donde tenían que ir, quien era su profes@r, juntos, muy juntos, los profesores sin distancia alguna ... un desastre.
Horrible y así es todos los dias.

Karina Acosta
Mon May 11 22:17:19 UTC 2020

Mi nombre es Karina y soy la mamá de Martin, un niño (ahora tiene 18 años) que ha concurrido a su establecimiento entre los años 2004 al 2007. En realidad busco a una maestra llamada Nieves (no sé su apellido) que detectó un cambio en mi hijo el cual padece síndrome de Asperger. Actualmente vivo en Argentina, mi hijo se llama Martin Mareco Acosta y agradecería cualquier información acerca de ella o (si es posible) que pueda contactarme. Desde ya muchísimas gracias a ella y a su establecimiento, el cual fué la base en la educación de mi hijo.

Nieves Quirós
Tue Jun 23 17:03:05 UTC 2020

Hola Karina.
Soy Nieves, profe de infantil de Martin en el colegio en Torrejon. Me encanta encontrarte. No imaginas las veces que he recordado a Martin. Con tanto cariño!!!
Me encantaría saber de vosotros, especialmente de él.
Te envío mi correo
Un saludo

johanna
Sat Mar 21 18:03:20 UTC 2020

los profesores son muy buenos tienen experiencia , y muy buen nivel de ingles

Encarna
Tue Sep 07 08:18:25 UTC 2021

Buenos dias,
me alegra que tu hayas tenido suerte con los profesores y el nivel de ingles. En mi caso con 3 hijos, ni uno ha demostrado interés por el ingles y por si mínimo nivel. No hay nivel. Nivel nulo para un aprendizaje.

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Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!

usuario Camarillo
Colegio SAGRADOS CORAZONES-Madrid

mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.

usuario Noah
Colegio SALESIANOS CARABANCHEL-Madrid

Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra