Información sobre IES Público Bilingüe CARDENAL HERRERA ORIA en Madrid
IES CARDENAL HERRERA ORIA. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
IES CARDENAL HERRERA ORIA. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos CARDENAL HERRERA ORIA
Ranking CARDENAL HERRERA ORIA Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de CARDENAL HERRERA ORIA con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CARDENAL HERRERA ORIA
516
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación CARDENAL HERRERA ORIA
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter19 Opiniones.
Trabajé en este cole... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Los comentarios son eso, comentarios, cada cual tiene su propia opinión en base a su experiencia.
Lo que es INCUESTIONABLE y no tiene nada de interpretable es que contra este Instituto pesa SENTENCIA JUDICIAL CONDENATORIA de 2019 por ACOSO ESCOLAR RACISTA.
Sencillamente repugnante. Esto sí es una opinión personal
Tienen que arreglar las instalaciones.
Malos profesores.
Es un instituto con bastante nivel de exigencia.
Es la primera vez que veo hacer exámenes teóricos en educacion física, porque a mí me suspendieron la asignatura solo porque suspendi el examen teórico, y lo práctico que se me daba bastante bien no me lo contó.
Yo he sido alumna de este instituto y no me parecia normal en algunos profesores, porque eran suspender prácticamente a todo el mundo, salvo unos pocos, y siempre la culpa se la hechaban a los alumnos, que en realidad muchas veces la tenían los profesores.
Chicos/as muy conflictivos/as, en secretaria son muy bordes.
Como opinión personal, la gente que quiera ir a este instituto y no se le de bien los estudios, lo van a pasar mal.
Estimado José Luis, Carmen Pérez y yo no nos conocemos.
Te diré que llevo 22 años en la enseñanza pública y que , desgraciadamente, este centro es uno de los que peor recuerdo tengo, espero haber emitido una opinión equivocada anteriormente por el bien de la comunidad educativa del IES Herrera Oria y que las situaciones que yo viví no hayan vuelto a repetirse.
Un saludo y gracias por tu comentario, pues pienso que es bueno poder contrastar opiniones.
El colegio está genial, y el profesrado muy preparado y formado. El problema son algunos padres, que con mentiras y malas artes, malmeten entre otros padres. Los de segundo son de lo peor, con gente prepotente y embustera, que no ha parado hasta que no han echado a la directora (hablo en general). Creo que deberían hacer autocrítica y dejar de inventar cosas que no existen, o sacar cosas que pasaron hace 6 u 8 años. Ahí lo dejo.
Estimadas Carmenes, tras 38 años de servicio y todavía en activo, vuestros comentarios son ridículos. Conflictos sí, los que tu nunca ayudaste a prevenir. Los compañeros no se hacen malos, los ves tú malos y es porque a lo mejor vosotras erais muy distantes y poco comunicativas. Quizás es que no sabéis trabajar en equipo. Sí es cierto que las instalaciones están algo caducas, pero creo yo que porque "EL Maestro" ya está algo viejecito. Ya sabes "Money, money". Los compañeros y compañeras hacen al "Maestro", no es el edifico ni el Equipo Directivo, sino todos los que allí queremos que el "Maestro" sea: alegre, cariñoso, divertido, estudioso, trabajador, emprendedor. Creo, por lo que decís que vosotras ni siquiera debísteis ser emprendedoras. Actualmente, ellas, con ellos nos saludamos, nos divertimos, añoramos, trabajamos, nos ilusionamos: qureremos vivir, luchar.
Vosotras un buen desastre por lo que decís. Qué decir del alumnado y sus conflictos. Que tenemos que educar y no solo enseñar. Yo como maestro lucho por el "Maestro". ¿Y vosotras?
Actualmente no se como está , pero tuvo algunos de los mejores profesores de instiuto de la época-ultimos años 70 y 80- y fue un abanderado de la educación progresista en la educación pública en todas las materias.Un instituto con grandes profesores y grandes alumnos .
Mi hija estuvo es este colegio los tres años de infantil y los seis de primaria, desde 1999 al 2008. Estuvimos encantados con los profesores que tuvo y con los compañeros de clase. El colegio dejó un buen recuerdo en ellos porque cuando su promoción terminó la primaria, volvían todos los años a la fiesta del colegio, incluso invitaron a sus profesores de Primaria a su fiesta de graduación de bachillerato.
Coincido con Carmen Pérez, me trataron fatal, los conflictos nunca se resolvían. Fueron capaces de falsificar una firma mía en un documento, los alumnos hacían lo que les apetecía. Hace muchos años y me disgustaría si me lo dieran nuevamente como destino.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
IES GREGORIO MARAÑÓN: primer centro trilingüe del distrito. Instituto bilingüe en inglés, Sección Lingüistica en Francés, Bachibac. Doble titulación e...
Perfil educativo:En el proyecto educativo del IES Mirasierra, educación equivale a persona y por tanto a desarrollo integral y armónico de todas sus f...
El actual IES Príncipe Felipe nace en 1997, producto de la fusión de los antiguos de Bachillerato y Formación Profesional del mismo nombre, creados en...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.