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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CONCHA ESPINA

Información Adicional

Horario

Horario lectivo en jornada continua de octubre a mayo
Lunes a viernes de 9:00 a 14:00.

Horario lectivo en jornada continua (sólo en septiembre y junio)
Lunes a viernes de 9:00 a 13:00.

Horario ampliado
Lunes a viernes de 8:00 a 9:00.

Horario de Actividades Extraescolares
Lunes a viernes de 15:30 a 17:30.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Colegio de Educación Infantil y Primaria Concha Espina, es un centro de titularidad pública, dependiente de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Está adscrito a la Dirección de Área Territorial de Madrid-Capital.

Está situado en el nº 6 de la calle Gerardo Diego, en el distrito de Puente Vallecas de Madrid. Es un centro de uso docente, conformado por una parcela con:

Un edificio central, donde se ubican las aulas y servicios comunitarios.
Un edificio de Administración.
Un Gimnasio.
Tres patios y dos canchas polideportivas.
El Centro cuenta con: gimnasio, biblioteca, sala de audiovisuales, salón de actos, comedor; aula de psicomotricidad, aula de informática, taller de plástica y laboratorio de ciencias.

La característica principal de nuestro centro son los grandes espacios tanto interiores como exteriores: con aulas espaciosas, muchas zonas de usos múltiples, varios patios, zonas arboladas y ajardinadas con más de 70 árboles predominando el pino.

Las familias

En este barrio, se ha producido el aglutinamiento de la población de las antiguas Palomeras.

Los padres tienen mayoritariamente un nivel de estudios primarios y medios; y profesiones en la industria, el comercio o la construcción.

El centro tiene una Asociación de madres y padres de alumnos AMPA.

El profesorado y personal auxiliar

El equipo docente está compuesto por profesores y profesoras de Educación Infantil; Primaria; especialistas en idioma inglés, música, educación física y religión católica; especialistas específicas en E.C., pedagogía terapéutica, logopedia;. Además disponemos de orientadora y trabajadora social del EOEP.

El personal auxiliar está formado por dos conserjes, personal de cocina, administrativo, bibliotecaria, monitoras de comedor y personal de limpieza.

También disponemos de auxiliar de educación infantil, asi como otros profesionales con perfil de mediadores o de atención y apoyo a los alumnos.

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña

Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:

1-No hay aire acondicionado.

2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.

3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.

4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.

5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.

6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).

7-Nunca leen la caja de sugerencias.

8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.

9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto

10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)

Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.

usuario No hace falta nombre
Colegio Baltasar de Alcázar-Sevilla

Buen colegio con una gran atención a la diversidad y necesidades educativas del alumnado. Ambiente agradable y familiar.

usuario bea.santosn24
Colegio SAN VIATOR-Madrid