Información sobre IES GRAN CAPITÁN
IES GRAN CAPITÁN. Arganzuela. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación GRAN CAPITÁN
14 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
AS
Sat Nov 05 16:31:14 UTC 2022He trabajado en este instituto como profesora y es un centro excepcional tanto por alumnado como por el profesorado y Dirección. El único problema es que las instalaciones son antiguas pero al ser un IES tecnológico cuenta con bastantes aulas TIC que los alumnos usan a diario. Repetiría si pudiera.
anonimo
Fri Jul 10 11:11:56 UTC 2020INSTITUTO PÉSIMO
Es el primer año que va mi hijo y por tener algun problema o simplemente por diversión se burlan de ti. Mi otro hijo mayor fue y era excelente ahora hay bandas latinas, trapicheos,porros en los baños, LO PEOR en la salida hay un parque y los niños chungos que suelen ser de tercero quedan para pegarse, he visto amigos con labios rotos, y chichones y los profesores hacen oídos sordos. Muchísimas amenazas y peleas.
Nada recomendable hemos cambiado a mi hijo a otro instituto y esta genial.
Miriam Solozabal
Fri May 18 12:36:58 UTC 2018Es un instituto bastante pobre en enseñanza tanto de valores como de conocimientos. Un alumno tiene que trabajar mucho por su cuenta ( explicaciones brillan por su ausencia ) para sacar un 5 o 6. También es verdad que si no hace nada ( en 2 bachiller) acaba teniendo la misma nota puesto que en segunda vuelta aprueban todos. En resumen, explícale a tu hijo que con esfuerzo saca un 5 y sin esfuerzo la misma nota. Triste pero es así.
Anonn13
Tue Sep 12 00:24:24 UTC 2017No se hace cuántos años no venís los que escribis eso. Soy una mutación llevada a cabo por las cucarachas que hay en cada diminuto pasillo del Gran Capitán. Las instalaciones son geniales, desde una de las clases puedes ver la de abajo y la madera de las tarimas este volviendo a la naturaleza empezandole a salir verdin y todo, y bueno el gimnasio diría yo que es el punto fuerte, que cualquiera tiene huevos a tumbarse com ropa negra, sales con un jersey de lana de la mierda que hay, a parte de la lluvia climatizada.
Carmen García
Mon Nov 16 09:57:40 UTC 2015Fantástico sitio. Se premiaba el esfuerzo y los alumnos eran un encanto. Estuve allí trabajando durante mi año en prácticas y solo puedo decir que los compañeros eran una maravilla. Lamentablemente necesito 3000 puntos para volver. Sin duda, mis hijos estudiarían allí si fuese de la zona. Pero claro, mis hijos estudian. Los que pretenden pasear y aprobar, aquí no lo conseguirán.
A A
Mon Jan 19 06:33:33 UTC 2015Fui antigua alumna hace ya por lo menos 25 años, y decir que la exigencia es bastante, respecto al profesorado había de todo, pero la tónica del lugar era bastante clara el alumno era un numero, el profesor daba su clase y no se preocupaba de nada más,lo de la enseñanza individualizada e inclusiva ni existía por no hablar la enseñanza adaptativa. si eras buen estudiante fenomenal, pero como no fuera así, empezaban los problemas. No me parece un instituto modelo, me parece un instituto que quiere seguir teniendo su status de notas y demás. fijaros en el listado de alumnos ¿ cuantos son los que empezaron y cuantos son los que terminaron? , yo lo aconsejo para un niño modelo y buen estudiante pero para el resto no es el instituto mas adecuado
Judit
Sun Jan 18 15:10:15 UTC 2015En general es un buen instituto. Cuenta con profesores muy capacitados que se preocupan por sus alumnos. Obviamente esto es una generalización, puesto que cada año hay profesores nuevos y diferentes a los anteriores.
No considero que sea un instituto duro, o que se exija mucho, más bien creo que es el esfuerzo por intentar sacar lo mejor de cada alumno.
J.M.
Tue Jun 11 10:17:52 UTC 2013Me parece extraño que los alumnos saquen mejores notas en Selectividad que durante el bachillerato. Siendo positivos se puede decir que son muy exigentes y los alumnos salen bien preparados. Pero desde el otro punto de vista, tanta exigencia repercute en la nota media del expediente académico del alumno.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
JUAN DE LA CIERVA
El instituto es un centro abierto que apuesta por una enseñanza pública de calidad ajustada a los intereses y necesidades de la comunidad educativa en...
SAN ISIDRO
Situado en el corazón de la capital, cerca de su Plaza Mayor, el Instituto San Isidro tiene el privilegio de ser probablemente el centro educativo más...
EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
Servicios educativosBiblioteca Escolar del centro.Servicio de atención tutorial a alumnos y familias.Departamento de Orientación Educativa y Psicopeda...
ESCUELA SUPERIOR DE HOSTELERIA Y TURISMO
ESCUELA SUPERIOR DE HOSTELERIA Y TURISMO Instituto de Educación Secundaria
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo