Información sobre Colegio BERRIZ-VERACRUZ
Colegio BERRIZ-VERACRUZ. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Privado - Concertado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Concertado Bilingüe Bérriz está situado en el municipio de Las Rozas, en la zona oeste de la Comunidad de Madrid. Es uno de los colegios con más tradición en Las Rozas, con más de cuarenta años de historia.
El Colegio Bérriz es un colegio concertado en sus niveles educativos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). También imparte el nivel de Bachillerato.
Desde el curso 2013-2014 tiene el reconocimiento de Colegio Bilingüe de la Comunidad de Madrid, así como del programa BEDA, avalado por la Cambridge University.
El Colegio Bérriz es un centro cristiano en el que se forma a los alumnos, en un ambiente de amistad y de apertura, integrado en el medio social y cultural, dando respuesta a las necesidades reales de los alumnos y de la sociedad.
El Colegio Bérriz de Las Rozas está constituido como una Fundación Benéfico-Docente Particular, regida por un Patronato.
Críticas, reseñas, reputación BERRIZ-VERACRUZ
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Newsletter20 Opiniones.
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Hola, quería saber si es un buen cole para niños con Necesidades educativas, adaptación curricular, PT,...
Estoy buscando un colegio que no se parezca nada a los concertados donde los niños son como galletas y si se salen del molde,.. están perdidos. Necesito que vuelva a vivir los valores cristianos pero me da tanto miedo!
Hola Victoria,
El mejor colegio cristiano de calidad es el Orvalle- pero se paga.
Es del opus y está en Punta Galea. El colegio es solo de chicas. El de chicos está en Pozuelo, se llama Retamar. La mayoría de familias llevan a las chicas al Orvalle y los chicos al Retamar. Muchas familias de tanto Pozuelo como Las Rozas lo hacen con las rutas de autobús- Salen del Orvalle para dejar a los chicos en el Retamar y viceversa. Muchos chicos cogen el transporte publico para llegar a sus casas en Las Rozas-La estación de tren de Las Matas se infesta de niños en traje a las 5. Por lo menos 40 niños de todas las edades se bajan del tren, van todos juntos.
Es bueno porque, no solo es una educación buena (según el periódico EL MUNDO es el 9º de España) sino que tiene valores tradicionales. Además, como todo colegio privado caro, es bueno para hacer contactos para el futuro- Las Koplowitz estudiaron ahi...
Hasta ahora nuestros hijos han pasado por las etapas de infantil y primaria y no tenemos queja alguna. Es un colegio muy familiar, cualquier persona del centro conoce a nuestros hijos . El profesorado está súper implicado y la dirección es muy cercana.
Me podrían informar del importe de la aportación voluntaria y comedor. La jornada de puertas abiertas se canceló por la pandemia y no creo q la vayan a realizar...
No he conseguido contactar con el centro y cuando abra el plazo de inscripción, debería tener las ideas más claras... Muchas gracias por su información.
Un saludo
Desde el cambio en la dirección, el ambiente familiar y de cooperación con las familias ha cambiado mucho, el trato diario, sobre todo con secretaria, es incluso ligeramente hostil.
Una pena, el espíritu Bérriz era fantástico, pero se perdió con Pía.
Al largo de toda la ESO, te obligan a pagar una "cuota Fundación" que esta totalmente fuera de la ley, pero el colegio te obliga a pagar como si fuera obligatoria, cuando el dispuesto en la Ley habla el contrario siendo la educación y la cuota de fundación son de caracter voluntario.
Los Colegios Concertados son centros privados, es decir que no han sido creados por la Administración pública pero están subvencionados por ella. Tienen libertad de gestión con una adaptación a ciertos condicionantes establecidos por el gobierno como límite de alumnos por clase, fechas, admisiones, etc.
La enseñanza subvencionada en los centros concertados es gratuita. Así viene establecido en la Ley Organica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 88 que índica lo siguiente
Para garantizar la posibilidad de escolarizar a todos los alumnos sin discriminación por motivos socioeconómicos, en ningún caso podrán los centros públicos o privados concertados percibir cantidades de las familias por recibir las enseñanzas de carácter gratuito, imponer a las familias la obligación de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones ni establecer servicios obligatorios, asociados a las enseñanzas, que requieran aportación económica, por parte de las familias de los alumnos. En el marco de lo dispuesto en el artículo 51 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, quedan excluidas de esta categoría las actividades extraescolares, las complementarias, y los servicios escolares, que, en todo caso, tendrán carácter voluntario.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Desde su comienzo, el propósito del Colegio es ofrecer una educación integral de calidad, en un clima de libertad, respeto, solidaridad y responsabili...
El Grupo Zola esta formado por un conjunto de centros educativos con casi 50 años de experiencia, centrados en la atención individualizada y emocional...
CENTRO ESCOLAR BALDER Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.