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Información sobre REAL COLEGIO ALFONSO XII

REAL COLEGIO ALFONSO XII San Lorenzo de el Escorial Madrid (Centro Privado - Concertado)

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Actualizado: 26/02/2026

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación REAL COLEGIO ALFONSO XII

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Sep 23 09:14:41 UTC 2024

Cuenta con gran vari... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Enrique
Wed Jun 28 10:56:06 UTC 2023

Mi opinión está bien apoyada en 14 años de estancia en este lugar, del que nada bueno saqué, a día de hoy todo son malos recuerdos. Y no por ser un mal estudiante, de hecho estoy al término de mi tercera carrera universitaria, tengo un máster y experiencia en el extranjero. Me considero una persona bien válida, pero no ha sido gracias a este centro, donde la negligencia del profesorado abundaba, la mala educación de muchos alumnos no se corregía jamás, solo por ser niñitos de papá que pagaban un pastizal mensualmente. El bullying, la soledad, la mala calidad de la formación, el no poder hacer uso de las instalaciones del lugar que tus padres pagan con tanto esfuerzo y trabajo. Una auténtica decepción.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Sep 01 13:26:54 UTC 2022

Es un colegio en el ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Sofía
Thu Sep 27 10:16:13 UTC 2018

Me parece que obviando la belleza del edificio tiene muchas cosas mejores que otros centros.
El profesorado es magnífico, hasta el peor de ellos es el mejor, comparado con el mejor del Instituto Juan de Herrera, sin ir más lejos.
La atención a los alumnos es mucho más personalizada
Los laboratorios y museos son una joya
El trato a los alumnos es respetuoso y nada carcelario, como la actual tendencia de los centros públicos
El ambiente en general es serenidad en vez de estrés y crispación de otros centros
El Jefe de Estudios, Sousa es un hombre recto, inteligente y exigente, sin necesidad de ser un profesor autoritario o inaccesible.

Julia
Thu Jun 22 08:52:17 UTC 2017

Es un colegio diferente en cuanto a la arquitectura, es patrimonio de la humanidad. Los profesores son como en todos los lugares del mundo, hay buenos profesionales y menos buenos. El nivel académico es bueno. Desde luego siempre que hemos tenido algún problema el colegio lo ha resuelto.
Mantiene las clases por la tarde en la ESO

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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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